Добрий день, Тетяно! Радимо Вам використати настиупні посилання: – https://osvita.ua/vnz/reports/pedagog/14522/
– https://sites.google.com/site/obrazotvorcemistectvo3kl/obrazne-mislenna-ak-osnova-tvorcogo-rozvitku-ucniv-v-hudoznij-dialnosti
– http://ped-series.kpnu.edu.ua/article/view/251656
– https://nakolesax.com.ua/rozvitok-obraznogo-mislennya/
– https://ojs.ukrlogos.in.ua/index.php/logos/article/view/15456/13947
– https://sno.udpu.edu.ua/index.php/naukovo-metodychna-robota/94-vseukrainska-studentska-internet-konferentsiia-dlia-mahistrantiv-problemy-i-perspektyvy-rozvytku-osvity-khkhi-stolittia-11-12-lystopada-2019/381-obrazne-mislennya-shkolyariv-na-urokakh-obrazotvorchogo-mistetstva
– http://4ua.co.ua/pedagogics/va3ad78a4c43b88521316d26_0.html
– https://dspace.library.khai.edu/xmlui/bitstream/handle/123456789/400/PM_journ_06(114)(Разд.).pdf?sequence=1&isAllowed=y

– Малашенко М. П. Розвиток образного мислення засобами мистецтва / М. П. Малашенко // Педагогічна майстерня. – 2020. – № 6(114). – С. 36-39.
– Швай Р. І. Образне мислення як крок до творчості / Р. І. Швай // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 16: Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. – Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2015. – Вип. 24 (34). – С. 34-37.
– Степанова Т. Системний підхід до навчання малюнку (типологія) / Т. Степанова // Вісник інституту розвитку дитини. Серія : Філософія. Педагогіка. Психологія : збірник наукових праць / Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. – Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012. – Вип. 20. – С. 113-118.
– Барна Н. В. Образне імідж-мислення в аспекті мистецької діяльності / Н. В. Барна // Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури : Збірник наукових праць / М-во культури і мистецтв України, Держ. акад. кер. кадрів культури і мистецтв, Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. – Київ : Міленіум, 2005. – Вип. 15. – С. 114-119.

Добрий день, Катерино! Ми вже відповідали на подібне запитання за № 47161. Крім того, радимо Вам використати наступні посилання: – Свачій І. Особливий заклад для особливих діток : Київрада підтримала створення комунального центру розвитку дитини / І. Свачій // Хрещатик. – 2015. – 18 черв. (№ 86). – С. 6.
– Кабінет Міністрів України. Про затвердження Положення про центр розвитку дитини : постанова від 5 жовт. 2009 р. №1124 / Кабінет Міністрів України // Урядовий кур'єр (Орієнтир). – 2009. – № 204 (4 листопада). – С. 14.
– Мельник Ю. Організація роботи соціально-психологічного центру / Ю. Мельник // Вісник інституту розвитку дитини. Серія: Філософія. Педагогіка. Психологія : Збірник наукових праць / Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. – Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. – Вип. 19. – С. 134-140.

– http://www.garmoniya.mk.ua/koncepciya-rozvitku-centru-rozvitku-ditini-garmoniya.html
– https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/834-2016-п#Text
– http://www.cam-z.org/parasolka/
– https://uacredity.com/yak-vidkriti-dityachij-centr-rozvitku/
– https://much-money.pp.ua/ditiachii-biznes/iak-vidkriti-ditiachii-rozvivaiuchii-tsentr-z-nulia
– http://biznes-wiki.com/uk/biznes-plan-detskogo-centra.html
– https://evrovektor.com/ua/article/otkrytije-detskogo-razvlekatelnogo-centra
– https://acerium.ru/childrens-playground/okwada-childrens-development-center-how-to-open-a-childrens-club/
– https://mebly.net/biznes-plan-dityachogo-rozvivayuchogo-czentru.html
– https://cleverkidsinternational.com/uk/chek-list-shho-vazhlivo-vrahuvati-pid-chas-vidkrittya-dityachogo-tsentru/

Бабичева Т. Елементи Орф-педагогіки у щоденній роботі з дітьми : майстер-клас для музичних керівників / Т. Бабичева // Дошкільне виховання. — 2020. — № 8. — С. 30-32.
Гумінська О. Система Кервена-Кодая: розвиваємо ладове відчуття / О. Гумінська // Мистецтво та освіта. — 2017. — № 2. — С. 14-18.
Дівнич Н. П'ять сходинок Реджіо : крокуємо разом на музичних заняттях / Н. Дівнич // Дитячий садок (Шкільний світ). — 2021. — № 1-2. — С. 46-51.
Коваль О. В. Програми з музики кінця ХХ – початку ХХІ ст. у контексті розвитку музичних здібностей: сучасний вимір [Електронний ресурс] / О. В. Коваль // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Психолого-педагогічні науки. — 2017. — № 1. — С. 191–195. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2017_1_38
Коваль С. Значення педагогічних праць М. Д. Леонтовича для розвитку музично-творчих здібностей дітей [Електронний ресурс] / С. Коваль // Актуальні питання гуманітарних наук. — 2021. — Вип. 39(1). — С. 123-130. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2021_39(1)__22
Лю Чан. Розвиток музично-творчих здібностей учнів у КНР [Електронний ресурс] / Чан Лю, Цзінцю Сунь // Педагогіка та психологія. — 2017. — Вип. 58. — С. 274-281. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ped_2017_58_30
Ляшко М. П. Особливості розвитку музичних здібностей та їх вплив на загальний розвиток особистості [Електронний ресурс] / М. П. Ляшко // Молодий вчений. — 2017. — № 5. — С. 399-403. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2017_5_93
Ляшко М. Розвиток творчих здібностей учнівської молоді на основі музичного сприймання як одна з первинних проблем сучасної музичної педагогіки [Електронний ресурс] / М. Ляшко // Педагогічна освіта: теорія і практика. — 2019. — Вип. 26(2). — С. 121-127. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2019_26(2)__24
Ляшко М. Розвиток творчих здібностей учнівської молоді на основі музичного сприймання як одна з первинних проблем сучасної музичної педагогіки [Електронний ресурс] / М. Ляшко // Педагогічна освіта: теорія і практика. — 2019. — Вип. 26(2). — С. 121-127. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2019_26(2)__24
Ляшко М. Теоретичні основи дослідження проблеми розвитку музичних здібностей [Електронний ресурс] / М. Ляшко // Педагогічна освіта: теорія і практика. — 2016. — Вип. 20(2). — С. 80-86. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2016_20(2)__15
Мельник Л. Педагогічні аспекти формування та розвитку художньо-творчих здібностей засобами музичного мистецтва [Електронний ресурс] / Л. Мельник, М. Самрук // Acta paedagogika volynieses. — 2022. — Вип. 2. — С. 102-107. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apv_2022_2_16
Сироткіна Ж. Є. Розвиток музичних здібностей дітей в процесі вокально-інтонаційної діяльності [Електронний ресурс] / Ж. Є. Сироткіна, Л. І. Чеботар // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. — 2019. — № 3. — С. 202-206. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2019_3_36
Сироткіна Ж. Є. Розвиток музичних здібностей дітей в процесі вокально-інтонаційної діяльності [Електронний ресурс] / Ж. Є. Сироткіна, Л. І. Чеботар // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. — 2019. — № 3. — С. 202-206. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2019_3_36
Солдатенко О. І. Концепціії музичного виховання і навчання, які застосовуються в японії для розвитку музичних здібностей учнів [Електронний ресурс] / О. І. Солдатенко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. — 2016. — Вип. 140. — С. 392-395. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2016_140_92
Стефіна Н. В. Розвиток музичних здібностей – педагогічна умова формування музичної культури особистості молодшого школяра [Електронний ресурс] / Н. В. Стефіна // Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. — 2017. — Вип. 157. — С. 134-137. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2017_157_30

Добрий день! Перегляньте таку літературу:
Ван Лей. Психологічні умови педагогічної творчості викладача вокалу в аспекті розвитку музичних здібностей [Електронний ресурс] / Лей Ван // Теоретичні питання культури, освіти та виховання. — 2010. — № 42. — С. 16-21. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tpkov_2010_42_7.
Гринчук І. Проблеми музичного мислення: теорія і методика розвитку : діалектика музичного логосу та ейдосу / І. Гринчук, О. Бурська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2008. — 224 с.
Гусар Д. О. Інноваційна методика Василя Куфлюка у контексті вітчизняних та зарубіжних концепцій розвитку музичного слуху [Електронний ресурс] / Д. О. Гусар, Л. М. Опарик // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія : Педагогіка та психологія. — 2020. — Вип. 1. — С. 20-22. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvmdupp_2020_1_4.
Лю Чан Розвиток музично-творчих здібностей учнів у КНР [Електронний ресурс] / Лю Чан, Сунь Цзінцю // Педагогіка та психологія. — 2017. — Вип. 58. — С. 274-281. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ped_2017_58_30.
Ляшко М. Теоретичні основи дослідження проблеми розвитку музичних здібностей [Електронний ресурс] / М. Ляшко // Педагогічна освіта: теорія і практика. — 2016. — Вип. 20(2). — С. 80-86. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2016_20(2)__15.
Стефіна Н. В. До проблеми творчого розвитку молодших школярів на уроках музичного мистецтва [Електронний ресурс] / Н. В. Стефіна // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Серія : Педагогічні науки. — 2016. — Вип. 30. — С. 138-143. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/vgnpu_2016_30_21.
Стріхар О. І. Внутрішні детермінанти розвитку музичних здібностей дітей [Електронний ресурс] / О. І. Стріхар // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. — 2013. — № 10(4). — С. 38-45. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/vluf_2013_10(4)__7.
Стріхар О. Педагогіко-психологічні проблеми музичного розвитку дітей [Електронний ресурс] / О. Стріхар // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. — 2014. — Вип. 49. — С. 148-153. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2014_49_24.
Фоломєєва Н. А. Педагогічні технології естетичного виховання дітей віком 5 – 10 років засобами музичного мистецтва : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.07 / Н. А. Фоломєєва ; АПН України. Ін-т пробл. виховання. — Київ, 2001. — 22 с.
Черкасов В. Ф. Розвиток музично-педагогічної освіти в Україні (друга половина ХХ — початок ХХІ століття) : автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.01 / В. Ф. Черкасов ; Ін-т вищ. освіти АПН України. — Київ, 2009. — 36 с.

Добрий день! Радимо для опрацювання таку літературу:
Боднарук І. М. Педагогічна практика з музики : навч.-метод. посіб. / І. М. Боднарук; МОНМС України, Чернів. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича. — Чернівці : Рута, 2012. — 279 c.
Велігура О. О. До проблеми наступності в музично-естетичному вихованні дошкільників та молодших школярів [Електронний ресурс] / О. О. Велігура // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Психолого-педагогічні науки. — 2013. — № 1. — С. 12-15. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2013_1_4.
Горбенко С. С. Історія гуманізації музичної освіти дітей шкільного віку : навч. посіб. / С. С. Горбенко; Нац. пед. ун-т ім. М.Драгоманова. — Кам’янець-Поділ. : Вид. Зволейко Д. Г., 2007. — 347 c.
Дівнич Н. П’ять сходинок Реджіо : крокуємо разом на музичних заняттях / Н. Дівнич // Дитячий садок (Шкільний світ). — 2021. — № 1-2. — С. 46-51.
Дмитруха А. В. Філософія музичного виховання у дошкільному навчальному закладі [Електронний ресурс] / А. В. Дмитруха // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Філософія. — 2013. — Вип. 41(2). — С. 150-157. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnpu_filos_2013_41(2)__17.
Ігрові практики : [добірка матеріалів] // Палітра педагога. — 2021. — № 5-6. — С. 3-31.
Інтегрована освіта : [добірка матеріалів] // Дошкільне виховання. — 2021. — № 2. — С. 16-19.
Куркіна С. Виховання емоційної чутливості до музичного мистецтва у дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / С. Куркіна // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. — 2016. — Вип. 143. — С. 40-45. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2016_143_11.
Лісовська Т. А. Використання ідей В. О. Сухомлинського в музичному вихованні старших дошкільників [Електронний ресурс] / Т. А. Лісовська // Педагогічний дискурс. — 2011. — Вип. 10. — С. 293-297. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2011_10_73.
Половіна О. Дитина у світі мистецтва : впроваджуємо Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) / О. Половіна // Дошкільне виховання. — 2021. — № 2. — С. 3-8.
Стефіна Н. В. Перспективні педагогічні технології музичного виховання дітей молодшого шкільного віку на уроках музичного мистецтва: теоретичний аспект [Електронний ресурс] / Н. В. Стефіна // Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. — 2018. — Вип. 170. — С. 114-117. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2018_170_26.
Турчин Т. Застосування осучаснених форм музичного навчання молодших школярів як передумова їх творчого розвитку / Т. Турчин // Рідна шк.. — 2011. — № 7. — С. 64-68.
Черніка М. Дослідження рівня музично-естетичного виховання учнів молодшого шкільного віку [Електронний ресурс] / М. Черніка // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. — 2014. — Вип. 48. — С. 234-239. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2014_48_39.
Шевельова О. Нові програми і технології навчання музичного виховання дошкільників [Електронний ресурс] / О. Шевельова // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. — 2008. — № 25. — С. 87-91. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2008_25_15.
Штремель С. Естетичне виховання дошкільників засобами музичного мистецтва [Електронний ресурс] / С. Штремель // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. — 2015. — Вип. 52. — С. 210-214. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2015_52_37.
Штремель С. Інноваційні технології естетичного виховання дітей дошкільного віку засобами музичного мистецтва [Електронний ресурс] / С. Штремель // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. — 2011. — № 37. — С. 139-144. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2011_37_22.