Доброго дня, Антоніно! Пропонуємо Вам скористатися наступними джерелами інформації:

Аліфанова, І. Який іспит витримав клас? [Текст] : урок читання в 2 класі за "Читанкою" О.Я. Савченко / І. Аліфанова // Початкова школа. - 2005. - № 3. - С. 50-51.

Вашуленко, Оксана. Урок літературного читання в 2 класі за новим підручником : (Савченко, О. Я. Літературне читання : підруч. для 2 кл. - К. : Освіта, 2013) / Вашуленко, Оксана, Омельченко, Ірина // Початкова школа. - 2013. - № 11. - С. 5-9. - Бібліогр.: с. 9.

Вашуленко, Оксана. Орієнтовне календарне планування уроків літературного читання у 2 класі : за підручником : Савченко О. Я. Літературне читання : підруч. для 2 кл. - К. : Видавничий дім "Освіта", 2013 / Вашуленко, Оксана // Початкова школа. - 2013. - № 6. - С. 37-44.

Вашуленко, Оксана. Орієнтовне календарне планування уроків літературного читання у 2 класі : за підручником : Савченко, О. Я. Літературне читання : підруч. для 2 кл. - К.: Видавничий дім "Освіта", 2013. / Вашуленко, Оксана // Початкова школа. - 2013. - № 12. - С. 37-39.

Вашуленко О.В. Читацька компетентність молодшого школяра: теоретичний аспект. Дайджест 1 / О. В. Вашуленко. 2011. - 94 с.

Марушкевич, Лариса. Спонукаймо дитину до вдумливого читання : формування читацької компетентності школярів за допомогою графічних організаторів / Лариса Марушкевич // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 5. - С. 17-19.

Науменко, Віра. Навчання вдумливого читання і розуміння художнього твору / В. Науменко // Початкова школа. - 2008. - № 7. - С. 50-51.

Полякова, Олена. Цікаві вправи для розчитування : літературне читання : 2-й клас / Полякова, Олена, Рудь, Наталія // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2016. - № 9. - С. 42-50.

Заїка О. Формування навички свідомого читання у молодших школярів як передумова успішного навчання в основній школі http://www.ukrlit.net/article1/1797.html

Розвиток навичок читання у молодших школярів як один із напрямків формування духовних цінностей особистості https://ukr.media/ liliamelnuk/282556/

Формування навички швидкого, свідомого читання молодших школярів на основі використання методик відомих науковців http://ru.calameo.com/books/003505021f7f012af172e

Формування навичок читання молодших школярів https://radchenkov.wordpress.com/формування-навичок-читання-молодших/

Формування навичок швидкого, правильного, свідомого та виразного читання http://ua.textreferat.com/referat-12448-1.html

Формування усвідомленого читання молодших школярів http://nadoest.com/formuvannya-usvidomlenogo-chitannya-molodshih-shkolyariv (зверніть увагу на список використаної літератури)

Формування читацької компетентності молодших школярів http://ukped.com/statti/teorija-navchannja/5080-formuvannia-chytatskoi-kompetentnosti-molodshykh-shkoliariv.html

Доброго дня, Антоніно! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Матяш Л. Г. Проблемно-ситуативні завдання: (за підручником Р. Мовчан «Українська література», 6 кл.) / Л. Г. Матяш // Все для вчителя. – 2011. – №34/36. – С. 117-118.
Микитюк В. Принципи проблемності у викладанні української літератури. / В. Микитюк // Дивослово. – 2005. – №1. – С. 20-23.
Мірошник С. І. Проблемне навчання як засіб формування творчої активності й самостійності старшокласників // Українська література в загальноосвітній школі. – 2003. – №4. – С. 5-9.
Ольшанська О. Реалізація технології проблемного навчання на уроках української літератури: з досвіду роботи вчителя словесника / О. Ольшанська // Українська мова і література в сучасній школі: Щомісячний науково-методичний та літературно-мистецький журнал. – 2012. – №10. – С. 34-38.
Пасічник Є. А. Методика викладання української літератури в середніх навчальних закладах: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Київ : Ленвіт, 2000. – 348 с.
Слижук О. Роль і значення проблемності у формуванні комунікативних умінь учнів // Українська література в загальноосвітній школі – 2009. – №2. – С. 18-20.
Токмань Г. Діалогізм та проблемність як принципи сучасного прочитання української літератури в школі // Дивослово. – 2001. – №3. – С. 55-59.
Токмань Г. Л. Методика викладання української літератури в старшій школі: Екзистенційно-діалогічна концепція. – Київ : Міленіум, 2002. – 320 с.
Фурсова Л. Проблемне викладання української літератури: урахування вікових особливостей учнів-старшокласників // Українська література в загальноосвітній школі. – 2007. – №12. – С. 24-27.

Доброго дня! Пропонуємо скористатися наданою інформацією:
Бойко Н. Типи жіночих образів в історичних повістях Михайла Старицького / Н. Бойко // Літературознавство. Фольклористика. Культурологія. - 2015. - Вип. 21-22. - С. 179-189. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lfk_2015_21-22_14
Бойцун І. Жінка-деміург у маргінальному суспільстві в оповіданні «Березень –місяць перемін» Раїси Іванченко. – Режим доступу: http://fildyskurs.kgpa.km.ua/Files/2/3.pdf
Даниленко Л. В. Міфопоетична семантика образу жінки в історичних романах 50-60-х рр.ХХст. / Л. В. Даниленко, В. О. Кравченко // Вісник Запорізького національного університету. Філологічні науки. - 2013. - № 2. - С. 25-29. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_fi_2013_2_7
Краснобаєва О. Гендерна парадигма сучасної української та російської жіночої прози. – Режим доступу: http://esnuir.eenu.edu.ua/bitstream/123456789/5860/1/16.pdf
Ляшов Н. КОНЦЕПЦІЯ ОСОБИСТОСТІ ЖІНКИ В ІСТОРИЧНОМУ РОМАНІ М. ІВАСЮКА « ЛИЦАРІ ВЕЛИКОЇ ЛЮБОВІ». – Режим доступу: http://www.slavdpu.dn.ua/tppsf/magazine/01/42.pdf
Максимчук-Макаренко С. О. ТИПОЛОГІЯ ЖІНОЧИХ ОБРАЗІВ У
ЛІТЕРАТУРНІЙ СПАДЩИНІ ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА. – Режим доступу: http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/dicer/К_26.053.22/Maksymchuk-Makarenko.pdf
Приймак І. Особливості художнього моделювання жіночих образів у малій прозі Любові Яновської / І. Приймак // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 1. - С. 2-5. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2011_1_2
САПСАЄНКО Л. В. ОБРАЗ УКРАЇНСЬКОЇ ЖІНКИ В ІСТОРИЧНІЙ ДРАМАТУРГІЇ Б. ГРІНЧЕНКА. – Режим доступу: http://litzbirnyk.com.ua/wp-content/uploads/2014/07/51.13.14.pdf
Сутулова О. В. ТРАНСФОРМАЦІЯ ЖІНОЧИХ ОБРАЗІВ У ДРАМАТУРГІЇ І . ДНІПРОВСЬКОГО ТА І . МИКИТЕНКА : ІСТОРИКО – ЛІТЕРАТУРНИЙ ТА СЕМАНТИКО-СТИЛІСТИЧНИЙ АСПЕКТИ. – Режим доступу: http://philology.knu.ua/files/library/lit_st/44 -2/PDF/27.pdf
ТЕБЕШЕВСЬКА-КАЧАК Т. Б. Художні особливості жіночої прози 80-90-х років ХХ століття : монографія. – Режим доступу: https://bohdan-books.com/upload/iblock/fca/fca55bf933fcc233d771263975b89a9e.pdf
Філоненко С.О. Концепція особистості жінки в українській жіночій прозі 90-хроків ХХстоліття: Монографія. – К., Ніжин: ТОВ«Видавництво« Аспект-Поліграф», 2006. – 156 с. – Режим доступу: http://moodle.znu.edu.ua/pluginfile.php?file=/127958/mod_resource/content/1/monografija Filonenko.pdf
Шукай О. Жіночий образ як інтерпретаційна модель подій національної історії (на прикладі роману Марії Матіос "Солодка Даруся") / О. Шукай // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Філологічні науки. - 2016. - № 2. - С. 299-304. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmduf_2016_2_59
Качак Т. Б. Художні особливості жіночої прози 80 - 90-х років XX століття : Автореф. дис... канд. філол. наук / Т. Б. Качак; Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. В.Винниченка. - Кіровоград, 2006. - 20 c.

Доброго дня, Таню!
Ми вже відповідали на подібне запитання. Див. відповідь – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за номером запитання – 41077.

Доброго дня, Маріє! Радимо Вам скористатися наступними посиланнями: – Поліщук Х. Повернення до читання / Х. Поліщук // Молода нація : Альманах / Редкол. В. Верстюк (гол. ред.) та ін. - Київ : Смолоскип, 2003. - №4 (29) : Архів. Історія ідей. Політична філософія. Політичні науки. - С. 114-119.
– Александрова О К. До питання розвитку соціологічної служби по вивченню читання в бібліотеках України /О. К Александрова //Соціологічні дослідження в бібліотеках: Інформ.-аналіт. бюл. – Київ, 1994. - Вип. 8. - С. 5-10.
– Балика Д. А. Аналітичний та синтетичний метод вивчення читачівства/Д. А. Балика // Бібліологічні вісті. - 1926. - № І (10). - С. 16-36.
– Балика Д. А. Вивчення у країнського читача / Д. А. Балика / / Бібл. журнал ВБУ. - 1925. - № 8-10. - С. 68-76.
– Богуш Т. І. Про читання молодих робітників у бібліотеках: за матеріалами дослідження ДРБ УРСР ім. КІІРС /Т. І. Богуш / / 'Бібліотекознавство і бібліогр. - 1987. - Bun 27. – С. 57-62.
– Богуш Т. І. Читацькі потреби читачів обласного міста та їх задоволення в ОУНБ / Т. І. Богуш //Тези до XIX та XX звітних наук. конф. професорсько- викладацького складу та аспірантів інституту. – Київ, 1992. - Ч. 2. - С. 8- 9.
– Богуш Т. І. Деякі аспекти розпитку соціології читання з Україні / Т. І. Богуш, Т. І. Студенкова / / Державні бібліотеки: сучасні проблеми і перспективи: зб. наук. пр. – Київ, 1993. - С. 41-48.
– Голобуцький П. В. Соціологічні аспекти українського кингодруку: історія і сучасність / П. В. Голобуцький // Проблеми соціології. – Київ, 1992. - Вип. 1.
– Гроза О. Д. Сучасний читач обласної наукової бібліотеки та відповідність діяльності ОУНБ Його запитам (за підсумками анкетування читачів у відділах обслуговування Чернівецької ОУНБ) / О. Д. Гроза // Соціологічні дослідження в бібліотеках: Інформ. аналіт. бюлетень / ДБУ. - Київ, 1994 - Вип. 9. С. 9-14.
– Довгань К. Кабінет вивчення книги і читача / К. Довгань / / Бібліолог. вісті. - 1926. - № 3. - С. 83.
– Богданов Г. Соціологія вивчення інформаційних потреб чита¬чів (Україна – Німеччина) / Г. Богданов // Вісн. Кн. палати. – 2005. – № 12. – С. 21.
– Вилегжаніна Т. Криза читання як сучасна проблема світового рівня / Т. Вилегжаніна // Бібліотечна планета. – 2011. –№ 4. – С.4-6
– Кравченко С. Читання як соціокультурний феномен в епоху глобалізації: спроба осмислення та програмно цільові підходи [Електронний ресурс] / С. Кравченко. – Режим доступу: htpp://yunilibr.rv.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=360&Itemid=140. – Назва з екрана.
– Куфаєв М.М. Книга як поняття й пpедмет науки та бібліогpафія як документальна наука пpо книгу. – Київ, 1925. – 24 с.
– Лопата О. Дослідження інформаційних потреб читача в контексті бібліотечної практики 20-х-початку 30-х років XX століття / О. Лопата// Вісн. Кн. палати. – 2011. – № 8. – С. 34–19.
– Маркова В. А. Книжкова комунікація: теорія, історія, перспективи розвитку : автореф. дис. … д-ра наук із соц. комунікацій : спец. 27.00.03 / В. А. Маркова ; Харк. Держ. акад. культури. – Х., 2011. – 36 с.
– Маркова В. Читач як комунікативний діяч / В. Маркова // Вісн. Кн. палати – 2010. – № 5. – С. 43-47.
– Мастипан О. Читач – основий об’єкт соціологічних дослід¬жень / О. Мастипан // Соціологічні дослідження в бібліотеці : інформ.-аналіт. бюл. – Київ, 1998. – Вип. 22. – С. 3-22.
– Медведєва В.М., Пхайко К.М. Книга і читання / В. М. Медведєва, К. М. Пхайко. – Режим доступу: http://libs.org.ua/ELTU.
– Московець Л. Відроджуємо смак до читання / Л. Московець // Бібліот. планета. – 2012. – № 1. – С.11–12.
– Новальська Т. Читання в Україні в новому столітті / Т. Новальська // Вісн. Кн. палати. – 2002. – № 12. – С. 21-24.
– Олянишен Т. Читання в сучасному суспільстві / Т. Олянишен, О. Мельников // Вісн. Кн. палати. – 2010. –№ 6. – С. 46–50.
– Розміровська О. На підтримку іміджу дитячого читання / О. Розміровська // Бібліотечна планета. –2011. – № 3. – С.23-24.
– Савіна З. Сучасний читач та тенденції читання в Україні / З. Савіна // Бібл. планета. — 2001. – № 1. – С. 9-10.
– Скокова Л. Читання у структурі культурно-дозвіллєвих практик населення України / Л. Скокова // Бібліот. планета. – 2010. – № 1. – С. 14-17.
– Степченко Л. Особливості читацької поведінки сучасної молоді в електронну епоху / Л. Степченко // Наукові праці Національної бібліотеки імені В. Вернадського / Редкол.: О. С. Онищенко (голова) та ін. – Вип. 35. – Київ, 2013. – С. 508 – 515.
– Степченко Л. Читання в епоху розвитку електронних ресурсів: книга чи Інтернет? / Л. Степченко // Наукові праці Національної бібліотеки імені В. Вернадського / Редкол.: О. С. Онищенко (голова) та ін. – Вип. 33. – Київ, 2012. – С. 487 -- 497
– Чигрина Н. В. Читання як соціальний феномен [Текст] / Н. В. Чигрина, Л. М. Сіднєв // Соціальні технології : актуальні проблеми теорії та практики : Збірник наукових праць / Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, Одеський нац. ун-т ім. І.І. Мечникова, Класичний приват. ун-т. - Запоріжжя, 2009. - Вип. 43. - С. 257-264
– http://subject.com.ua/sociology/picha/45.html
– http://www.dut.edu.ua/uploads/l_980_70034630.doc
– http://migg.kiev.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=203&Itemid=82&limit=1&limitstart=9
– http://school.home-task.com/sociologiya-knigi/
– http://www.chytomo.com/news/chitacki-zvichki-ukraiinciv-sociologichni-doslidzhennya-ostannix-rokiv
– http://litstudies.chdu.edu.ua/article/viewFile/72721/67817
– http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_lib/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07ntvpp1.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
– http://uadpub.uad.lviv.ua/pvs/32/48.pdf
– http://www.bookplatform.org/images/activities/275/brochurereadingfinalprint.pdf
– http://mincult.kmu.gov.ua/document/244956793/Biblio_programa-27082015.doc
– https://zounb.zp.ua/node/551