Доброго дня, Олю!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела (зверніть увагу на списки літератури в кінці статей):
Баранова В. В. Стан розвитку зв’язного мовлення у процесі образотворчої діяльності дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / В. В. Баранова // Наука і освіта. - 2013. - № 3. - С. 10-13. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2013_3_5.
Білгородська О. Є. Аналіз психофізіологічного стану дітей 6-7-річного віку при формуванні художньо-графічних умінь та навичок у процесі образотворчої діяльності [Електронний ресурс] / О. Є. Білгородська // Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. Сер. : Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 1.44. - С. 14-19. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2014_1.
Білгородська О. Є. Компоненти формування художньо-графічних умінь і навичок дітей 6-7-річного віку у процесі образотворчої діяльності [Електронний ресурс] / О. Є. Білгородська // Наука і освіта. - 2014. - № 2. - С. 59-64. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2014_2_14.
Борин Г. Підготовка майбутніх вихователів до керівництва образотворчою діяльністю дітей дошкільного віку: прикладний аспект [Електронний ресурс] / Г. Борин // Освітній простір України. - 2016. - Вип. 7. - С. 45-51. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/opu_2016_7_9.
Кліш В. Розвиток творчих здібностей вихованців дошкільного навчального закладу в образотворчій діяльності [Електронний ресурс] / В. Кліш, Н. Семенова // Освітній простір України. - 2016. - Вип. 7. - С. 126-131. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/opu_2016_7_23.
Козак Н. Освітня діяльність педагога в галузі образотворчого мистецтва дошкільників [Електронний ресурс] / Н. Козак // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2009. - № 28. - С. 109-113. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2009_28_20.
Корякіна І. Педагогічна реабілітація дітей 6-го року життя з особливими потребами засобами образотворчої діяльності [Електронний ресурс] / І. Корякіна // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. - 2016. - № 1. - С. 232-237. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2016_1_46.
Кузнецова Т. Г. Образотворча діяльність як засіб формування соціального досвіду дошкільників з порушенням інтелекту [Електронний ресурс] / Т. Г. Кузнецова // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. - 2011. - Вип. 17. - С. 123-127. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2011_17_36.
Мозолюк-Коновалова О. М. Вивчення стану сформованості уявлень про форму предмета у розумово відсталих дошкільників у процесі образотворчої діяльності [Електронний ресурс] / О. М. Мозолюк-Коновалова // Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. - 2012. - Вип. 3(2). - С. 163-168. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ooop_2012_3(2)__21.
Мозолюк-Коновалова О. М. Педагогічні умови формування основ образотворчої діяльності у дошкільників із синдромом Дауна [Електронний ресурс] / О. М. Мозолюк-Коновалова // Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. - 2013. - Вип. 4(2). - С. 267-275. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ooop_2013_4(2)__32.
Мозолюк-Коновалова О. Роль кольору в образотворчій діяльності дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / О. Мозолюк-Коновалова // Молодь і ринок. - 2015. - № 7. - С. 83-88. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2015_7_17.
Мозолюк-Коновалова О. Теоретичні засади формування образотворчої діяльності у дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / О. Мозолюк-Коновалова // Молодь і ринок. - 2015. - № 2. - С. 146-150. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2015_2_32.
Плотникова О. М. Формування інтересу до образотворчої діяльності в дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / О. М. Плотникова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2013. - № 5. - С. 163-169. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2013_5_20.
Рагозіна В. Передумови і особливості образотворчої діяльності у ранньому віці [Електронний ресурс] / В. Рагозіна // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Педагогічні науки. - 2017. - Вип. 152. - С. 126-132. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2017_152_29.
Саприкіна О. В. Підготовка майбутніх вихователів до організації образотворчої діяльності з урахування ґендерних особливостей дітей [Електронний ресурс] / О. В. Саприкіна, О. О. Хомич // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2012. - № 22(6). - С. 91-98. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2012_22(6)__14.
Сухорукова Г. Методика формування дружніх стосунків між дітьми старшого дошкільного віку в колективній образотворчій діяльності [Електронний ресурс] / Г. Сухорукова, О. Гайдамака // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія. - 2014. - Вип. 35. - С. 114-119. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vird_2014_35_21.
Удіна О. М. Діагностика самостійності у дітей старшого дошкільного віку в образотворчій діяльності (на матеріалі аплікації) [Електронний ресурс] / О. М. Удіна // Педагогічний дискурс. - 2008. - Вип. 4. - С. 164-168. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2008_4_39.
Ющенко К. О. Особливості організації образотворчої діяльності обдарованих дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / К. О. Ющенко // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Психолого-педагогічні науки. - 2014. - № 4. - С. 146-150. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2014_4_30.

Доброго дня, Юліє!
На жаль, конкретної відповіді за запитом нам знайти не вдалося (у доступних нам джерелах). Можливо, що для отримання кращого результату Вам треба було його конкретизувати. Деяку інформацію можна переглянути:
1. Антонюк П. О. Виробництво біоетанолу як шлях до відродження спиртової та цукрової галузей [Електронний ресурс] / П. О. Антонюк, А. М. Дейнеко // Економічні інновації. - 2013. - Вип. 55. - С. 23-29. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ecinn_2013_55_4.
2. Бурлака В. Г. Концептуальна модель розвитку нафтопереробної промисловості України з використанням технологічної платформи [Електронний ресурс] / В. Г. Бурлака // Экономика Крыма. - 2013. - № 2. - С. 92-100. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/econkr_2013_2_21.
3. Гавадзин Н. О. Особливості оцінки еколого-економічного потенціалу нафтогазових підприємств [Електронний ресурс] / Н. О. Гавадзин, І. В. Мельничук // Проблеми і перспективи розвитку підприємництва. - 2015. - № 2. - С. 23-26. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/piprp_2015_2_6.
4. Гуцаленко Л. В. Аналіз стану та перспектив розвитку ринку біоетанолу у США [Електронний ресурс] / Л. В. Гуцаленко, Н. В. Пришляк // Інноваційна економіка. - 2013. - № 6. - С. 154-157. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/inek_2013_6_38.
5. Екологічна безпека держави : тез. доп. Всеукр. наук.-практ. конф. молодих учених та студ., 17 - 18 квіт. 2012 р. / ред.: О. І. Запорожець, С. В. Бойченко, Г. М. Франчу ; Нац. авіац. ун-т. – Київ : НАУ, 2012. - 251 c.
6. Інноваційні технології отримання високооктанових компонентів автомобільних бензинів / С. В. Бойченко, Д. О. Гуцуляк, Є. В. Кравченко, М. А. Мартинюк // Экотехнологии и ресурсосбережение. - 2005. - № 6. - С. 22-25.
7. Коткова Н. С. Тенденції розвитку виробництва і використання біоетанолу в Європейському Союзі [Електронний ресурс] / Н. С. Коткова // Наукові праці Національного університету харчових технологій. - 2015. - Т. 21, № 1. - С. 112-120. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npnukht_2015_21_1_16.
8. Мішина О. Ю. Підвищення еколого-економічної ефективності нафтопереробного комплексу [Електронний ресурс] / О. Ю. Мішина // Енергетика. - 2013. - № 2. - С. 108-112. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eete_2013_2_18.
9. Олійнічук С. Т. Прогресивні технології біопалива з рослинної сировини [Електронний ресурс] / С. Т. Олійнічук, В. В. Сосницький // Продовольчі ресурси. - 2014. - № 2. - С. 8-14. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pr_2014_2_4.
10. Орфанова М. М. Напрямки покращення екологічної ситуації на підприємствах нафтогазового комплексу України [Електронний ресурс] / М. М. Орфанова // Энергосбережение. Энергетика. Энергоаудит. - 2014. - № 4. - С. 69-75. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ecee_2014_4_10.
11. Пришляк В. Аналіз розвитку ринку біоетанолу у Бразилії [Електронний ресурс] / В. Пришляк, Л. Михальчишина, Н. Пришляк // Економічний аналіз. - 2012. - Т. 10 (1). - С. 340-342. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ecan_2012_10(1)__73.
12. Сапронов Ю. А. Аналіз ринку нафтопродуктів в Україні [Електронний ресурс] / Ю. А. Сапронов, Д. М. Костенко // Моделювання регіональної економіки. - 2012. - № 2. - С. 292-306. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Modre_2012_2_33.
13. Уминський С. Технологія отримання сумішевого палива [Електронний ресурс] / С. Уминський, С. Інютин // Техніка і технології АПК. - 2013. - № 12. - С. 27-29. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Titapk_2013_12_11.
14. Черняк Л. М. Перспективи впровадження сучасних екологічних систем на об’єктах системи нафтопродуктозабезпечення [Електронний ресурс] / Л. М. Черняк // Вопросы химии и химической технологии. - 2013. - № 1. - С. 156-160. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vchem_2013_1_34.

Олено, добрий день! За вашим запитом підібрано такі джерела інформації:

Адаменко, Наталя.Бжолині історії : літературний проект. 2 клас / Адаменко, Наталя // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 2. - С. 9-13.

Артеменко, Валентина."Великий син великого народу" : (творчий проект) / Артеменко, Валентина // Початкова школа. - 2012. - № 3. - С. 13-16. - Бібліогр.: с. 16.

Беліменко, Людмила.Актуальність та значущість проектної діяльності / Беліменко, Людмила // Початкова школа. - 2011. - № 6. - С. 38-39.

Важова, Ольга.Будьмо у гармонії з думкою та словом! : науково-дослідницька діяльність філологічного відділення Малого наукового товариства "Совенятко" / Важова, Ольга // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2015. - № 12. - Методичний порадник. - 2015. - Вип. 6. - С. 14-34. - Бібліогр.: с. 34.

Голуб, Ніна. Метод проектів у навчанні української мови / Голуб, Ніна // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 8. - С. 15-19. - Бібліогр.: с. 19.

Горбань, Тетяна.Шевченко - великий син України : читання : проект / Горбань, Тетяна // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2012. - № 5. - С. 2-5. - Бібліогр.: с. 5.

Денисюк, Любов. Застосування проектних технологій на уроках української літератури / Денисюк, Любов // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2010. - № 17-18. - С. 3-32. - Бібліогр.: с. 22.

Доманюк, Тетяна.Від критичного мислення до творчого розвитку особистості : прийоми критичного мислення у проектній діяльності молодших школярів / Доманюк, Тетяна // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2016. - № 11. - С. 4-27. - Бібліогр.: с. 27.

Дудар, Світлана. Верба та калина - символи України : творчий учнівський проект : 2-й кл. / Дудар, Світлана // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2014. - № 20. - Методичний порадник. - 2014. - Вип. 10. - С. 36-40. - Бібліогр.: с. 40.

Ковака, Оксана. Читайте байку - для науки : урок-проект з читання : 3-й клас / Ковака, Оксана // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2012. - № 41. - С. 15-17.

Козак, Оксана. Зимонько-снігуронько, наша білогрудонько : дослідницько-пошуковий проект із літературного читання й народознавства : 2-й клас / Козак, Оксана // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2016. - № 23. - С. 35-41. - Бібліогр.: с. 41.

Колпакова, Олена.Рідної мови чиста криниця : творчий проект / Колпакова, Олена // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2013. - № 41-43. - С. 30-41. - Бібліогр.: с. 41.

Кравчук, Лариса.Зміст проектної технології : метод проектів у педагогічній практиці / Кравчук, Лариса // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2016. - № 22. - Методичний порадник. - 2016. - Вип. 11. - С. 11-17.

Мартиненко В. Оновлення змісту літературного читання у контексті компетентнісного підходу / В.Мартиненко // Початкова школа. –2012. – №10. –С. 20–25.

Метод проектів : особливості застосування в початковій школі : посіб. для вчителів початкових класів, слухачів курсів підвищення кваліфікації, студентів педагогічних факультетів вищих навчальних закладів.— К : Київський міський педагогічний університет ім. Б. Д. Грінченка, 2009.— 42 с.

Момот Ю.В. Сучасні підходи до впровадження проектної технології у навчально-виховний процес закладів середньої освіти [Текст] / Ю.В. Момот // Витоки педагогічної майстерності. – 2009. – № 6. – С. 184 – 189.

Назаренко, Людмила.Перші кроки в проектній діяльності зі створення мультфільму за літературною казкою / Назаренко, Людмила // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 5. - С. 36-38. - Бібліогр.: с. 38.

Науменко В.О. Особливості змісту навчально-методичного комплекту з літературного читання в другому класі (авт. В.О.Науменко) / В.О.Науменко // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. –2013. – № 5. – С.75–92.

Науменко В.О. Особливості нової програми «Літературне читання» (у порівнянні з програмою 2006 року) / В.О.Науменко // Учитель початкової школи. – 2012. – № 1. – С.26–27.

Ніколайчук, Алла. Ой весно, весно, днем красна : робота над проектом : 3-й клас / Ніколайчук, Алла // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2016. - № 7. - С. 18-30. - Бібліогр.: с. 19, 30.

Онофрійчук, Галина.Осінь : проектний урок : 3 клас / Онофрійчук, Галина
// Початкова освіта (Шкільний світ). - 2012. - № 33-34. - С. 39-41.

Проекти в початковій школі: тематика та розробка занять / За ред. О. Онопріенко.— К. : Шкільний світ, 2008.— 128 с.

Соломонюк, Ольга.Подружися з книгою : 2-й клас : [проект] / Соломонюк, Ольга // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 27. - С. 15-19.

Татаренко, Тетяна. "Хотіла б я піснею стати..." Леся Українка : 4-й клас : [проект] / Татаренко, Тетяна // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 27. - С. 27-29. - Бібліогр.: с. 29.

Тетеріна, Олена. Урок позакласного читання в проектній діяльності молодших школярів : (до літературних ювілеїв Дональда Біссета та Джозефа Редьярда Кіплінга) / Тетеріна, Олена // Початкова школа. - 2016. - № 2. - С. 19-20.

Цимбалару, Анжеліка.Педагогічний проект у структурі початкового навчання / Цимбалару, Анжеліка // Початкова школа. - 2011. - № 4. - С. 41-44. - Бібліогр.: с. 46.

Чужа, Наталія.Застосування інтерактивних способів вивчення українських народних паремій у початковій школі / Чужа, Наталія // Початкова школа. - 2012. - № 8. - С. 60-62. - Бібліогр.: с. 62.

Шелепчук, Алла.Стежками рідної мови : проектування діяльності дітей 5-7 років / Шелепчук, Алла // Палітра педагога. - 2010. - № 4. - С. 11-15.

Яценко, Світлана. Світ відкриває Україну, Україна відкриває світ : проект початкової школи / Яценко, Світлана, Харченко, Олена // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2017. - № 4. - Методичний порадник. - 2017. - Вип. 2. - С. 4-34.

Використання проектної технології в початковій школі
http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/33260/

ГРОНА Наталія. ОРГАНІЗАЦІ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОКАХ ЧИТАННЯ (НА МАТЕРІАЛІ ТВОРІВ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО)
http://search.ukr.net/?go=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Nz_p_2013_123%281%29__37.pdf

Доброго дня, Крістіно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела (зверніть увагу на списки літератури в кінці статей):
1. Гюль А. Аналіз процесів становлення системи вищої освіти Туреччини: історична ретроспектива [Електронний ресурс] / А. Гюль // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. - 2015. - Вип. 1. - С. 175-178 . - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2015_1_36.
2. Гюль А. Реформування системи вищої освіти Туреччини в середині ХХ століття [Електронний ресурс] / А. Гюль // Наука і освіта. - 2015. - № 5. - С. 16-20. - Режим доступу http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2015_5_5.
3. Джантіміров А. Зарубіжний досвід підготовки педагогів професійної освіти / А. Джантіміров // Післядиплом.освіта в Україні. - 2008. - Спец. вип. - С. 42-49.
4. Зданевич Л. Особливості підготовки майбутніх фахівців галузі дошкільної освіти до професійної діяльності в країнах Західної Європи та Азіатсько-Тихоокеанського регіону [Електронний ресурс] / Л. Зданевич // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2013. - № 4. - С. 253-262. . - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pippo_2013_4_27.
5. Карпенко О. В. Сучасне реформування систем державних освітніх послуг у Туреччині / О. В. Карпенко, О. В. Литовченко, В. Ю. Ткаченко // Педагогіка і психологія. - 2012. - № 2. - С. 88-93.
6. Кнодель Л. В. Туризм та туристська освіта в Туреччині / Л. В. Кнодель // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка. Пед. науки. - 2012. - № 7, ч. 2. - С. 209-219.
7. Кючюк Д. Соціально-історичні передумови реформ у системі вищої освіти Республіки Туреччини (друга половина ХХ – поч. ХХІ ст.) [Електронний ресурс] / Д. Кючюк // Збірник наукових праць Військового інституту Київського національного університету імені Тараса Шевченка. - 2014. - Вип. 46. - С. 304-309. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpviknu_2014_46_47.
8. Кючюк С. Турецький досвід реформування середньої освіти в умовах глобалізації [Електронний ресурс] / С. Кючюк // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . Педагогічні науки. - 2016. - Вип. 2. - С. 60-64. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDUP_2016_2_14.
9. Левченко Л. С. Позиціонування Туреччини у сфері міжнародного туризму: порівняльно-педагогічний аспект : навч.-метод. посіб. / Л. С. Левченко, М. М. Чикалова ; Сум. держ. пед. ун-т ім. А.С. Макаренка. - Суми : Мрія, 2012. - 99 c.
10. Професійна освіта в зарубіжних країнах: порівняльний аналіз / Н. В. Абашкіна, О. І. Авксєнтьєва, Р. І. Антонюк, Т. М. Десятов, Н. О. Корсунська ; АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти. - 2-е вид. – Київ : Вибір, 2002. - 322 c.
11. Сапожников С. В. Вища педагогічна освіта в країнах Чорноморського регіону: історія і сучасність : монографія / С. В. Сапожников ; РВНЗ "Крим. гуманіт. ун-т". - Д. : Інновація, 2013. - 478 c.
12. Сапожников С. В. Спроба структурного аналізу системи вищої освіти у Туреччині як країни-члена Чорноморського економічного співтовариства / С. В. Сапожников // Гуманіт. науки. - 2008. - № 1. - С. 125-130.
13. Україна - Туреччина: історія культурних зв'язків та співробітництво на сучасному етапі : зб. наук. пр. / упоряд.: О. Дерменджі, В. М. Підвойний, Н. Г. Солонська ; Посольство Турец. Респ. в Україні, НАН України, Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського, Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ, 2011. - 294 c.
14. Усманова С. М. Тенденції розвитку системи вищої педагогічної освіти в Республіці Туреччина : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / С. М. Установа ; РВНЗ "Крим. гуманіт. ун-т" (м. Ялта). - Ялта, 2011. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11USMVRT.zip.
15. Черкашина О. Транскордонне співробітництво - важлива складова сучасної освіти / О. Черкашина // Рідна шк. - 2009. - № 2/3. - С. 58-59.
16. Шімшек Д. Національна освітня система Туреччини [Електронний ресурс] / Д. Шімшек // Східний світ. - 2011. - № 1. - С. 143-152. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/SkhS_2011_1_24.

Доброго дня, Вікторіє. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Розвиток мовленнєвої англомовної активності дітей дошкільного віку засобами гри
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/psling_2012_10_19.pdf
http://shostka-dnz10.edukit.sumy.ua/metodichnij_forum/konsuljtacii_dlya_pedagogiv/malyuk_govoritj_anglijsjkoyu_scho_varto_vrahovuvati_pid_chas_vivchennya_inozemnoi_movi_v_ditsadku/
Роль гри під час навчання англійської мови
http://ekhsuir.kspu.edu/bitstream/123456789/571/1/статья Швец.pdf
Ігрові форми навчальної діяльності на уроках іноземної мови
http://dspace.nuft.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/1854/1/GAME FORMS OF EDUCATION.pdf
Вплив дидактичних ігор з англійської мови на розвиток інтелекту дошкільників
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znppo_2011_9_48.pdf
Ігрова діяльність як поліфункціональний прийом в методиці викладання іноземної мови.
http://www.pdaa.edu.ua/np/pdf/67.pdf
Психологічні аспекти ігрової діяльності дошкільників в процесі вивчення іноземної мови
http://www.ird.npu.edu.ua/files/gybeladze.pdf
Ігрова діяльність як засіб розвитку мовної діяльності дошкільнят англійською мовою
http://ter.webfermer.org.ua/osvita/do-shkoly/igrova-dijalnist-jak-zasib-rozvytku-movnoi-dijalnosti-doshkilnjat-anglijskoju-movoju.php
http://doshkosvita.blogspot.com/2013/03/blog-post.html
http://osnova.com.ua/preview/book/4759/ДНВ45 Usi zanatta angl DNZ.pdf
Англійська мова для дітей дошкільного віку
http://mon.gov.ua/content/Освіта/Дошкільна/01/5anglijska-mova-dlya-ditej-doshkilnogo-viku-kulikova.pdf
Виховання дітей дошкільного віку методами гри у процесі вивчення англійської мови
http://english.ucoz.com/metod_gri.pdf
https://ukrajinciberlinu.wordpress.com/2009/09/05/гра-як-метод-виховання/
Добірка ігор. Що сприяють формуванню англомовної компетентності дітей дошкільного віку
http://www.ippo.org.ua/files/новини/ОСТАННІ_НОВИНИ_2012/0205/2.doc
http://refer.in.ua/major/290/194053/
http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/vikoristannya-igor-ta-igrovikh-tekhnologii-u-vikla-3.html
http://www.referat-sochinenie.ru/list/pedagogika/grov_metodiki_oznaiomlennya_z_nozemnimi_movami_dtei_doshklnogo_vku_5_6_rokv.html