Доброго дня, Іванно! По даному питанню радимо Вам використати наступні джерела:
- http://aloe-life.org.ua/o-biznese

Маркетинг ресторанного бизнеса
- http://www.restnbar.com.ua/marketing.html

Сетевой маркетинг – колоссальный бизнес
- http://rabotai.in/rabota4/rabota114.php

Маркетинг в бизнес-планировании на предприятии
- http://revolution.allbest.ru/marketing/00162861_0.html

Эдвард Браерти, Роберт Эклс, Роберт Ридер. БИЗНЕС-МАРКЕТИНГ
- http://www.scribd.com/doc/7468466/Бизнес-маркетинг

Маркетинг малого бизнеса – важнейший шаг в успехе
-http://business.damotvet.ru/small-business/1038704.htm

Интернет-бизнес и маркетинг после кризиса
- http://btsmarketing.com/2009/07/13/marketing-after-crisis/

Бизнес, маркетинг и продажи
- http://nlping.ru/?id=F48A6

Маркетинг у сфері виробничого і торгівельного бізнесу
- http://www.favorites.net.ua/ref-ukr/referat.php?id=2850

Маркетинг як основний метод ведення бізнесу в інтернеті.
- http://www.business.esc.lviv.ua/marketynh-yak-osnovnyj-metod-vedennya-biznesu-v-interneti/

Бизнес-маркетинг
- http://www.nicemanager.com/marketing/507-biznes-marketing.html

- Маркетинг, менеджмент, бізнес: сучасний стан та перспективи взаємодії : зб. наук. пр. / Харківська обл. держ. адміністрація [та ін.] ; відп. ред. Бондаренко, М. І. - Х. : ХІБМ, 2009. - 437 с. : рис., табл.

- Гінгстон, П. Найкраща книжка про збут і маркетинг : практичний порадник для малого бізнесу / П. Гінгстон ; пер. з англ. І. Смольянінова, О. Дєдика. - Львів : Укр.- амер. фонд "Сейбр- Світло", 1995. - 208 с. - (Бібліотечка малого бізнесу).

- Дергачова В.В. Глобалізація бізнесу та інтернет-маркетинг: перспективи і проблеми / В. В. Дергачова, О. О. Скибіна ; Донецький держ. ун-т економіки і торгівлі ім. М.Туган-Барановського. - Донецьк : ДонДУЕТ, 2007. - 215 с.: рис., табл.

- Маркетинг / под. ред. А.Н.Романова. – М. : Банки и биржи, 1996. – 558 с.
- Підприємництво : навч. посібник. – К. : Центр навчальної літератури, 2

Доброго дня! Радимо скористатись наступною інформацією:
Алісійчук О. С. Морально-естетичне виховання молодших школярів / О. С. Алісійчук. – К. : Академія, 2001. – 160 с.
Антонович Є. А. Художні техніки в школі / Є. А. Антонович, В. І. Проців, С. П. Сенд. – К. : ІЗМН, 1997. – 312 с.
Везумська О. М. Естетичний розвиток учнів початкових класів. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Tvo/2011_4/017.pdf
Виконання тематичної композиції молодшими школярами. – Режим доступу: http://www.petaref.com/?page=viewref&id=14932
Використання різних технік на уроках образотворчого мистецтва. – Режим доступу: http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=46685&pg=0
Від тематичного малювання на теми пейзажної лірики. – Режим доступу: http://softacademy.lnpu.edu.ua/Programs/ThematicDrawing/03.htm
Гандзій П. А. Уроки малювання : посіб. для вчителя / П. А. Гандзій, Ф. Д. Левицький. – К. : Рад. школа, 1975. – 224 с.
Гончаров И. Ф. Эстетическое воспитание школьников средствами искусства и действительности / И. Ф. Гончаров. – М. : Педагогика, 1986. – 126 с.
Демченко І. Творчий розвиток молодших школярів засобами образотворчого мистецтва / І. Демченко // Рідна шк. – 2002. – № 6. – С. 62–64.
Комарова Т. С.Изобразительное искусство детей в детском саду и школе. Преемственность в работе детского сада и начальной школы / Т. С. Комарова, О. Ю. Зарянова, Л. И. Иванова, О. М. Шилова. – М. : Пед. о-во России, 2000. – 151 с.
Конспект урока по изобразительному искусству на тему "Детство" для 3 класса (тематическое рисование). – Режим доступа: http://pedsovet.su/load/242-1-0-6603
Кузин В. С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальных классах / В. С. Кузин. – М. : Искусство, 1977. – 264 с.
Кузин В. С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1–3 кл. : пособие для учителей / В. С. . – М.: Просвещение, 1983, 191с.
Кушаев П. А. Основы эстетического воспитания / П. А. Кушаев. – М. : Педагогика, 1985. – 250 с.
Методика формування відчуття кольору у процесі малювання натюрморту у початковій школі. – Режим доступу: http://ua-referat.com/Методика формування відчуття кольору у процесі малювання натюрморту у початковій школі
Образотворче мистецтво : навч. програма для спец. загальноосвіт. шк. інтенсив. пед. корекції : пояснюв. записка. – К., 2005. – Режим доступу: http://skviravo.ucoz.ru/markova/5obrazotvorche_mistectvo_pidg-1klas.doc.
Проців В. I. Уроки образотворчого мистецтва в 1-3 класах / В. І. Проців, М. А. Кириченко – К. : Рад. шк., 1984. – 188 с.
Пилипенко Д. Г. Малювання з методикою викладання / Д. Г. Пилипенко. – К. : НДПІ, 1971. – 35 с.
Развитие навыков изобразительной деятельности у младших школьников на уроках тематического рисования. – Режим доступа: http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00240335_0.html
Рисование // Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду. – М., 1977. – Режим доступа: http://www.detskiysad.ru/izo/teoria09.html
Розвиток композиційних умінь учнів початкових класів на уроках тематичного малювання. – Режим доступу: http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/3c0b65635a2ad68a5c53a88421206c37_0.html
Розвиток навичок образотворчої діяльності у молодших школярів на уроках тематичного малювання. – Режим доступу: http://ua-referat.com/Розвиток навичок образотворчої діяльності у молодших школярів на уроках тематичного малювання
Сокольникова Н. М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе : учеб. пособие для студ. пед. вуз. / Н. М. Сокольникова. – М. : Академия, 1999. – 365 с.
Тецкова В. А. Методика преподавания ИЗО в начальных классах общеобразовательной школы : метод. указания / В. А. Тецкова. – Оренбург : ГОУ ОГУ, 2003. –12 с. – Режим доступа: http://window.edu.ru/window/library/pdf2txt?p_id=2770
Художественно-эстетическое воспитание учащихся младшего школьного возраста на примере выполнения декоративного натюрморта. – Режим доступа: http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/3c0b65625b2ac78a4c43b89521306d37_0.html
Шацька В. Н. Естетичне виховання / В. Н. Шацька. – К. : Освіта, 1987. – 564 с.
Шорохов Е. В. Методика преподавания композиции на уроках изобразительного искусства в школе / Е. В. Шорохов. – М. : Просвещение, 1974. – 235 с.

Пропонуємо наступну інформацію:
http://studentam.net.ua/content/view/9489/100/,
http://studentam.net.ua/content/view/6379/100/,
methods.knlu.kiev.ua/.../5.Vimogi do%..,
library.mk.ua/points/2011/lang.doc ,
http://ua-referat.com/Використання_різних_видів_наочності_у_процесі_формування_лексичної_компетенції,
www.durov.com/study/konspekt-330.doc,
http://diploma.org.ua/index.php?name=Kurs2&op=viewfile&id=334,
http://librar.org.ua/sections_load.php?s=philology&id=3097,
http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00095169_0.html,
http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/3c0b65635a3bc68b5d53a89521216c37_0.html

Шановна Христино!
Перегляньте відповідь на запитання 27189 в архіві виконаних довідок, розділ "економіка та фінанси. Для швидкого пошуку відповіді в архіві виконаних довідок скористайтеся розширеним пошуком.
Додатково пропонуємо переглянути джерела в яких мова йде про "облік зведення витрат", можливо це ви мали на увазі?
http://sesia.com.ua/book/47/3466.html
http://ua.textreferat.com/referat-2822-17.html
Якщо мова йде про аналіз субконто, то пропонуємо переглянути таку інформацію:
http://buhbest.com/prosmotr/podstatii.php?page=48&id_statii=39

Шановна Татьяно!Продивиться відповідь та наступні посилання:
Целе­устремленность, гражданственность, компетентность, педагогиче­ское творчество, заинтересованность в судьбах детей и единстве с ними - вот что вызывает у школьников уважение к педагогиче­скому коллективу, рождает стремление к общению и взаимодей­ствию с учителями.Педагогичес-
кий авторитет обеспечивается высоким профессионализмом, требующим глубокого знания своего предмета, далеко выходящего за узкие рамки программных требований, способности препода­вать свой предмет углубленно. Успех преподавателя обеспечива­ется также увлеченностью и самоотверженностью, проявлением себя как личности и индивидуальности, выражающей собственный взгляд на изучаемый предмет.
С другой стороны необходимо обладать человеческими нрав­ственными качествами и быть хорошим организатором, умело ре­гулирующим и направляющим взаимоотношения, деятельность де­тей и взрослых в коллективе. Педагогическая деятельность именно педагога немыслима без нравственной чистоты, стремления к творческому труду, любви к детям, единства слова и дела, ини­циативы и ответственности, требовательности к себе и товарищам. Созданию нормального нравственного климата в общешкольном воспитательном коллективе активно способствуют такие человече­ские качества, как искренность, честность, прямота, сердечность, дружелюбие, доброжелательность, справедливость, правдивость, принципиальность. Систематическое идейно-нравственное самосовершенство­вание педагога придает высокий социальный смысл его организаторским способностям и талантам, не позволяет ему ска­тываться на позиции формализма, бюрократизма и делячества.
Педагогический авторитет учителя – это его моральный,человеческий статус в коллективе

Якщо ви продивитися наступні посилання Ви сподіваємося знайдете відповідь на своє запитання.

1.Общие и специальные способности педагога http://www.xserver.ru/user/psihu/3.shtml

2.Авторитет и престиж учителя http://paidagogos.com/?p=59

3.Авторитет и престиж учителя http://chl.kiev.ua/cgi-bin/sp/admin/edit_quest.php?id=27435

4.Авторитет педагога в становлении личности обучающихся http://festival.1september.ru/articles/589043/

5.Авторитет педагога http://www.yamuzykant.ru/prinzipy-obuchen-bayanu/avtoritet-pedagoga

6.Педагогическая этика http://www.ref.by/refs/103/1347/1.html