Добрий день! Перегляньте наступні джерела:
Бриндіков Ю. Л. Соціальна робота з внутрішньо переміщеними особами в системі соціальних служб : на прикладі Хмельницького міського центру соціальних служб [Електронний ресурс] / Ю. Л. Бриндіков // Інноваційна педагогіка. — 2023. — Вип. 63. — Т. 2. — С. 135-139. — Режим доступу: https://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2023/63/part_2/28.pdf.
Булгакова О. Психологічні можливості підтримки дітей, які перенесли травматичний досвід / О. Булгакова, М. Савченкова // Наука і освіта. — 2022. — № 4. — С. 24-28.
Жданович Ю. М. Особливості адаптації дітей вимушених переселенців / Ю. М. Жданович // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. — 2017. — № 1 (21). — С. 204-212.
Ковбаса Л. Соціальна робота з внутрішньо переміщеними особами [Електронний ресурс] : [кв. робота … маг. рівня зі спец. 231 «Соціальна робота»] / Л. Ковбаса ; наук. кер. К. Петровська ; [Бердян. держ. педагог. ун-т]. — Бердянськ, 2023. – 96 с. — Режим доступу: https://dspace.bdpu.org.ua/entities/publication/abd7f920-f0d5-4473-a785-23e5a8eafed8.
Кулик К. В. Соціальна адаптація родин з дітьми внутрішньо переміщених осіб на базі громадських організацій [Електронний ресурс] / К. В. Кулик, І. А. Романова // Актуальні проблеми досліджень у галузі соціальної педагогіки і соціальної роботи : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Харків, 14 трав. 2026 р.) / [Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди] ; редкол. : Ю. Д. Бойчук, С. В. Бережна, Р. Х. Вайнола та ін. — Харків, 2026. — С. 110-112. — Режим доступу: https://dspace.hnpu.edu.ua/items/b0b3eaf1-0e4a-4831-9731-239812d2aaba.
Куліш О. В. Методи арттерапії у роботі з дітьми внутрішньо переміщених осіб молодшого шкільного віку [Електронний ресурс] / О. В. Куліш, І. В. Сірик // Габітус. — 2024. — Вип. 58. — С. 77-82. — Режим доступу: https://habitus.od.ua/journals/2024/58-2024/13.pdf.
Лутченко Н. М. Особливості соціалізації дітей із числа внутрішньо переміщених осіб в новому шкільному середовищі [Електронний ресурс] : [кв. робота….. спец. : 231 «Соціальна робота»] / Н. М. Лутченко ; наук. кер. С. В. Грищенко. — Чернігів, 2025. — 111 с. — Режим доступу: https://epub.chnpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12318.
Лютий В. Сім’ї внутрішньо переміщених осіб з дітьми: потреби та стратегії опанування складними обставинами [Електронний ресурс] / В. Лютий, А. Дуля // Ввічливість. Humanitas. — 2023. — Вип. 1. — С. 49-58. — Режим доступу: https://surl.li/cyxzmg.
Мельник Н. В. Соціальна робота з дітьми внутрішньо переміщених осіб : проблеми соціальної адаптації в нових умовах [Електронний ресурс] : [бакалавр. кв. робота за спец. 231 «Соціальна робота»] / Н. В. Мельник ; [Нац. ун-т «Львівська політехніка»]. — Львів, 2025. — 117 с. — Режим доступу: https://ena.lpnu.ua/server/api/core/bitstreams/9ef054ff-2f33-419a-b831-01b3bac816fa/content.
Методичні рекомендації щодо соціалізації та інтеграції дітей внутрішньо переміщених осіб у громадах [Електронний ресурс] // Відділ гуманітарного розвитку Феодосіївської сільської ради Обухівського району Київської області : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://fds.osv.org.ua/news/1722341075/. — Назва з екрана.
Пєша І. В. Соціальна робота з сім’ями, дітьми та молоддю : навч. посіб. / І. В. Пєша, І. В. Сопівник, В. В. Галайдюк та ін. — Київ : Компринт, 2023. — 449 с.
Психосоціальна допомога внутрішньо переміщеним дітям, їхнім батькам та сім’ям з дітьми зі Сходу України : посіб. / за ред. Л. С. Волинець. — Київ : ТОВ «Видавничий дім «Калита», 2015. — 72 с.
Рябущенко Є. Особливості організації соціальної роботи з дітьми із числа внутрішньо переміщених осіб [Електронний ресурс] / Є. Рябущенко, В. Саміташвілі // Пріоритети особистості в навчанні дітей з особливими освітніми потребами в сучасних умовах : матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю (м. Полтава, 11-12 квіт. 2023 р.) / ДЗ «Луганський національний університет ім. Тараса Шевченка». — Полтава, 2023. — С. 84-86. — Режим доступу: https://surl.li/cwczcy.
Силкіна С. А. Соціальна адаптація дітей внутрішньо переміщених осіб в умовах нового поселення [Електронний ресурс] / С. А. Силкіна // Освіта та педагогічна наука. — 2022. — № 3 (181). — С. 69-79. — Режим доступу: https://dspace.luguniv.edu.ua/xmlui/bitstream/handle/123456789/9712/Sylkina.pdf?sequence=1.
Соціалізація та інтеграція дітей ВПО у громадах [Електронний ресурс] : [рекомендації МОН] // Osvita.ua : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://osvita.ua/school/92618/. — Назва з екрана.
Соціалізація та інтеграція дітей ВПО у заклади освіти: напрями та етапи роботи [Електронний ресурс] // На урок: [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://naurok.com.ua/post/socializaciya-ta-integraciya-ditey-vpo-u-zakladi-osviti-napryami-ta-etapi-roboti. — Назва з екрана.
Соціальна адаптація обдарованої особистості: від дитинства до юності : метод. посіб. / уклад. : К. А. Андросович та ін. — Київ, 2021. — 106 с.
Соціально-педагогічна підтримка дітей та учнівської молоді : монографія / за ред. Т. Ф. Алєксєєнко. — Київ : ТОВ «Задруга», 2017. — 168 с.
Хауляк О. Соціальна робота з дітьми внутрішньо переміщених осіб в місцях компактного проживання [Електронний ресурс] : [кв. робота …. бакалавр. рівня зі спец. 231 «Соціальна робота»] / О. Хауляк ; [Чернівец. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича]. — Чернівці, 2024. — Режим доступу: https://dspace.chnu.edu.ua/items/a1f5a868-74a7-465f-8515-232f7a9d656d.
Хомишин І. Реалізація права на освіту внутрішньо переміщеними особами / І. Хомишин // Вісник національного університету «Львівська політехніка». — 2017. — № 884. — С. 186-192.

Добрий день, Денисе! У фонді Національної бібліотеки України для дітей є книга за вашим запитом:
Бредбері Р. Марсіанські хроніки : [повість] / Р. Бредбері ; [пер. з англ. О. Тереха]. — Тернопіль : Навчальна книга - Богдан, 2015. — 292 с.
Чекаємо на вас щоденно, окрім суботи, за адресою: м. Київ, вул. Януша Корчака, 60, з 8:30 до 17:00.

Добрий день! Перегляньте наступні джерела:
Дячук А. О. Хвилинки милування природою як засіб естетичного виховання дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / А. О. Дячук // Психолого-педагогічний супровід розвитку особистості дитини в умовах взаємодії закладу дошкільної освіти та сім’ї : матеріали VІІ Всеукр. наук. практ. конф. (м. Умань, 24 верес. 2025 р.). / гол. ред. : Л. В. Іщенко, Л. П. Карнаух. — Умань, 2025. — С. 102-107. — Режим доступу: https://dspace.udpu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/11c957f1-cde2-43cd-b9ab-525197bc2ae8/content#page=102.
Іванова В. В. Позитивне ставлення до природи як результат формування природничо-екологічної компетентності у дітей дошкільного віку / В. В. Іванова, Т. О. Атрощенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. : 16 «Творча особистість учителя». — 2022. — Вип. 40. — С. 134-140.
Катрук О. С. Як організувати прогулянку в ЗДО весело і корисно? [Електронний ресурс] : [консультація] / О. С. Катрук // Блог вихователя-методиста Катрук О. С. : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://mkdnz5.blogspot.com/p/blog-page_88.html. — Назва з екрана.
Ковбасюк Т. Форми та методи естетичного виховання молодших школярів [Електронний ресурс] / Т. Ковбасюк // Креативність особистості як фактор інноваційного розвитку суспільства : зб. наук. пр. / за ред. доц. В. В. Павленко. — Житомир, 2020. — Вип. 2. — С. 66-71. — Режим доступу: https://eprints.zu.edu.ua/30756/2/Ковбасюк Тетяна.pdf.
Кравченко Т. М. Методи ознайомлення дошкільників з природою рідного краю як чинник активізації пізнавального інтересу / Т. М. Кравченко // Педагогічний альманах. — 2020. — Вип. 45. — С. 112-118.
Навчання та розвиток дитини під час прогулянки [Електронний ресурс] // Розвиток дитини : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://childdevelop.com.ua/articles/develop/3506/. — Назва з екрана.
Найдюк І. С. Роль вихователя в стимулюванні естетичного розвитку дітей дошкільного віку: підходи та методи / І. С. Найдюк // Перспективи та інновації науки. — 2024. — № 4 (38). — С. 440-450.
Невзорова С. П. Методичні рекомендації щодо проведення прогулянки в ДНЗ [Електронний ресурс] / С. П. Невзорова // Всосвіта : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://vseosvita.ua/library/metodicni-rekomendacii-sodo-provedenna-progulanki-v-dnz-336496.html. — Назва з екрана.
Організація і методика проведення прогулянки у дитячому садку [Електронний ресурс] // Навчально-методичний кабінет : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://ped-kopilka.com.ua/blogs/natalja-aleksevna-petrova/organizacija-i-metodika-provedenija-progulki.html. — Назва з екрана.
Організація прогулянки в ЗДО [Електронний ресурс] // КЗ «Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 463 Харківської міської ради» : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: http://www.dnz463.edu.kh.ua/osvitnjovihovnij_proces/metodichna_robota/metodichna_robota/organizaciya_progulyanki_v_dnz/. — Назва з екрана.
Організація прогулянки влітку з дітьми в дошкільному закладі [Електронний ресурс] : [консультація] // Навчально-методичний кабінет : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://ped-kopilka.com.ua/blogs/natalja-aleksevna-petrova/konsultacija-dlja-pedagogov-organizacija-progulki-letom-s-detmi-v-doshkolnom-uchrezhdeni.html. — Назва з екрана.
Організація тематичних прогулянок з дітьми дошкільного віку [Електронний ресурс] // Все для дитячого садка : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://ditsad.com.ua/konsultac/konsultac2891.html. — Назва з екрана.
Пилявська М. В. Естетичне виховання дітей дошкільного віку засобами природи [Електронний ресурс] / М. В. Пилявська, І. В. Єнгаличева // Актуальні проблеми природничих та гуманітарних наук у дослідженнях молодих учених «Родзинка – 2018» : зб. матеріалів XX Всеукр. наук. конф. молодих уч. / редкол. : О. В. Черевко та ін. — Черкаси, 2018. — С. 405-408. — Режим доступу: https://eprints.cdu.edu.ua/3892/.
Пилявська М. В. Педагогічні умови естетичного виховання дітей старшого дошкільного віку / М. В. Пилявська, К. М. Гнезділова // Актуальні проблеми природничих і гуманітарних наук у дослідженнях молодих учених «Родзинка – 2021» : зб. матеріалів XXІIІ Всеукр. наук. конф. молодих уч. / редкол. : О. В. Черевко та ін. — Черкаси, 2021. — С. 496-499. — Режим доступу: https://eprints.cdu.edu.ua/5241/.
Сірант Н. Дитина як суб’єкт естетичного виховання в контексті викликів сьогодення [Електронний ресурс] / Н. Сірант // Гірська школа українських Карпат. — 2018. — № 19. — С. 18-22. — Режим доступу: https://surl.li/clvyrt.
Степанова С. Є. Методичні рекомендації по організації прогулянки [Електронний ресурс] / С. Є. Степанова // Все для дитячого садка : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://ditsad.com.ua/konsultac/konsultac2088.html. — Назва з екрана.
Товкач І. Є. Індивідуальні особливості пізнавальної активності старших дошкільників : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07. / І. Є. Товкач. — Київ, 2017. — 216 с.
У гості до берізки [Електронний ресурс] : [конспект прогулянки для дітей мол. віку] // На урок : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://naurok.com.ua/konspekt-progulyanki-dlya-ditey-molodshogo-viku-u-gosti-do-berizki-193588.html. — Назва з екрана.
Як організувати прогулянку в ЗДО весело і корисно? : педгодина з вихователям [Електронний ресурс] // Квасилівський ЗДО : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: http://leleka.rv.ua/yak-organizuvaty-progulyanku-v-dnz-veselo-i-korysno-konsul-taciya-dlya-vyhovateliv-2.html. — Назва з екрана.
Якименко Л. М. Хвилинки милування природою як засіб естетичного виховання дітей старшого дошкільного віку / Л. М. Якименко // Молодий вчений. — 2017. — № 5 (45). — С. 453-456.

Добрй день. Література за вашим запитом:
Довбня А. Ю. Вплив музикотерапії на розвиток емоційної сфери молодших школярів [Електронний ресурс] / А. Ю. Довбня, Н. О. Бочаріна. // Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). — 2023. — № 15. — С. 699-706. — URL: https://nbuv.gov.ua/UJRN/prainnsc_2023_15_61.
Жданович Ю. М. Елементи арттерапії у роботі педагогів : методика художньої освіти та виховання / Ю. М. Жданович // Мистецтво та освіта. — 2024. — № 3. — С. 45-50.
Кіяшко Л. Арт-терапія у розвитку здоров’язбережувальної компетенції : позакласна робота / Л. Кіяшко // Українська мова і література в школах України. — 2020. — № 7-8. — С. 84-87.
Ковальова С. В. Музикотерапія як ресурс збереження здоров’я та попередження синдрому «професійного вигорання» в педагогічних працівників [Електронний ресурс] / С. В. Ковальова. // Народна освіта. — 2018. — Вип. 1. — С. 15-22. — URL: https://nbuv.gov.ua/UJRN/NarOsv_2018_1_4.
Ковальчук З. Я. Історичний шлях становлення музикотерапії як сучасного арттерапевтичного напряму [Електронний ресурс] / З. Я. Ковальчук. // Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ. серія психологічна. — 2023. — Вип. 1. — С. 46-53. — URL: https://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvldu_2023_1_9.
Костенко О. І. Симфонія моря : конспект музикотерапевтичного заняття з елементами STREAM-освіти та здоров’язбережувальних технологій : старший дошкільний вік / О. І. Костенко // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2021. — № 6. — С. 31-34.
Левчук Н. О. Гуманістичне виховання загальнолюдських цінностей в учнів молодших класів засобами музикотерапії [Електронний ресурс] / Н. О. Левчук. // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія : Педагогіка. — 2022. — № 1. — С. 135-139. — URL: https://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdpu_2022_1_23.
Мартинюк А. Особливості використання музикотерапії як методу збереження психічного здоров’я особистості [Електронний ресурс] / А. Мартинюк, І. Малашевська. // Молодь і ринок. — 2023. — № 2. — С. 66-72. — URL: https://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2023_2_14.
Музикотерапія : [програмно-методичний комплекс] // Дитячий садок. Мистецтво (Шкільний світ). — 2020. — № 12. — С. 5-75.
Нерубасська А. О. Вплив музикотерапії на психологічний стан людини [Електронний ресурс] / А. О. Нерубасська, В. С. Шепелєва. // Габітус. — 2023. — Вип. 47. — С. 200-203. — URL: https://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2023_47_37.
Несен Р. С. Музикотерапія як немедикаментозний психокорекційний вплив в емоційному розвитку особистості [Електронний ресурс] / Р. С. Несен. // Габітус. — 2025. — Вип. 72(1). — С. 117-122. — URL: https://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2025_72(1)__23.
Несен Р. С. Нейропсихологічні аспекти музикотерапії: вплив на активацію мозкових зон [Електронний ресурс] / Р. С. Несен. // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Психологія. — 2025. — Вип. 2. — С. 62-65. — URL: https://nbuv.gov.ua/UJRN/nvuups_2025_2_13.
Несен Р. С. Теоретичні аспекти впливу музикотерапії на емоційний інтелект у юнацькому віці [Електронний ресурс] / Р. С. Несен. // Журнал сучасної психології. — 2025. — Вип. 2. — С. 66-77. — URL: https://nbuv.gov.ua/UJRN/pspz_2025_2_9.
Сливка Л. В. Музикотерапія в освітньому процесі: історичне і теоретичне підґрунтя [Електронний ресурс] / Л. В. Сливка. // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. — 2015. — Вип. 37. — С. 164-166. — URL: https://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2015_37_54.

Добрий день! Перегляньте наступні джерела:
Аналіз і опрацювання життєвих цінностей: консультування та коучінг [Електронний ресурс] // Stud.com.ua/ : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://stud.com.ua/75550/menedzhment/analiz_opratsyuvannya_zhittyevih_tsinnostey. — Назва з екрана.
Бадер С. О. Класифікація цінностей та ціннісно-смислових орієнтацій особистості [Електронний ресурс] / С. О. Бадер // Інноваційна педагогіка. — 2019. — Вип. 14. — Т. 1. — С. 18-22. — Режим доступу: https://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2019/14/part_1/5.pdf.
Вакуленко О. Л. Особливості впливу ціннісних орієнтацій на життєстійкість особистості [Електронний ресурс] / О. Л. Вакуленко, І. К. Чанчиков // Теорія і практика сучасної психології. — 2019. — № 2. — Т. 1. — С. 32-36. — Режим доступу: https://tpsp-journal.kpu.zp.ua/archive/2_2019/part_1/8.pdf.
Гладьо В. Сучасний світ крізь призму загальнолюдських цінностей / В. Гладьо // Соціокультурні та політичні пріоритети української нації в умовах глобалізації : щоріч. наук. пр. / відп. за вип. Т. В. Гончарук. — Тернопіль, 2019. — С. 580-581.
Жилін М. В. Еволюція поняття «криза ідентичності» у вітчизняній та зарубіжній психології / М. В. Жилін // Науковий вісник ХДУ. Сер. : «Психологічні науки». — 2020. — № 4. — C. 5-12.
Кавалєров А. Ціннісні орієнтації та їх класифікація / А. Кавалєров // Наукове пізнання: методологія та технологія. — 2000. — № 1-2. — С. 33-36.
Кислинська Д. М. Ціннісні орієнтації: теоретичний огляд / Д. М. Кислинська // Проблеми екстремальної та кризової психології. — 2015. — Вип. 18. — С. 89-97. — Режим доступу: https://dspace.univd.edu.ua/items/c222f94b-d641-421f-8a59-e31c27673b93.
[Марія М.] Переоцінка цінностей: що це і чому в кризовий час про це говорять всі? [Електронний ресурс] / [М. Марія] // Altera : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://altera.center/blog/pereotsinka-tsinnostey-shcho-tse-i-chomu-v-kryzovyy-chas-pro-tse-govoryat-vsi-97/. — Назва з екрана.
Матвійчук О. Проблема формування ідентичності в підлітковому віці у контексті розвитку творчої особистості / О. Матвійчук, О. Краєва // Вісник Національного університету оборони України. — 2022. — № 65 (1). — С. 64-71.
Меленчук Н. І. Самоставлення та ціннісні орієнтації: особливості співвідношення / Н. І. Меленчук, М. С. Качмар // Вчені записки ТНУ імені В. І. Вернадського. Сер. : «Психологія». — 2022. — Т. 33 (72). — № 2. — С. 20-24.
Мої життєві цінності [Електронний ресурс] : [тренінгове заняття] // На урок : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://naurok.com.ua/treningove-zanyattya-mo-zhittevi-cinnosti-157709.html. — Назва з екрана.
Мухіна Л. М. Психологічні особливості ціннісної сфери сучасної молоді [Електронний ресурс] / Л. М. Мухіна // Габітус. — 2024. — Вип. 64. — С. 65-69. — Режим доступу: https://habitus.od.ua/journals/2024/64-2024/12.pdf.
Назаренко Н. А. Психологічні особливості формування ціннісних орієнтацій у шкільної молоді [Електронний ресурс] / Н. А. Назаренко // Всеосвіта : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://vseosvita.ua/library/psihologicni-osoblivosti-formuvanna-cinnisnih-orientacij-u-skilnoi-molodi-229486.html. — Назва з екрана.
Попадич О. О. Проблема ціннісного пізнання у навчальній діяльності та вихованні майбутніх спеціалістів / О. О. Попадич, В. В. Росул // Інноваційна педагогіка. — 2017. — Вип. 1. — С. 47-51.
Ревалоризація: визначення [Електронний ресурс] // Моя освіта : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://moyaosvita.com.ua/finansu/revalorizaciya-viznachennya/. — Назва з екрана.
Рибак О. С. Культурно-ціннісні орієнтації студентів з різним рівнем етнічної ідентичності : дис. … канд. псих. наук / О. С. Рибак. — Львів, 2020. — 235 с.
Тест на ціннісні орієнтації особистості (за теорією Рокіча) [Електронний ресурс] // Alergii : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://alergii.net.ua/test-na-cinnisni-oriyentaciї-osobistosti-za-teoriyeyu-rokicha/. — Назва з екрана.
Формування ціннісних орієнтирів у Новій українській школі
[Електронний ресурс] // На урок : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://naurok.com.ua/formuvannya-cinnisnih-orientiriv-u-noviy-ukra-nskiy-shkoli-326451.html. — Назва з екрана.
Шматко Н. Розмежування концепцій цінностей та ціннісних орієнтацій у психологічній науці [Електронний ресурс] / Н. Шматко // Вчені записки Університету «КРОК». — 2024. — Вип. 3 (75). — С.280–285. — Режим доступу: https://dspace.krok.edu.ua/items/36a187b2-ba15-4b9b-9b52-3c5787777802.