Добрий день! Перегляньте таку літературу:
Демчик М. Своєрідність жанру фентезі у романах Марини та Сергія Дяченків «Ритуал» і Анджея Сапковського «Відьмак» [Електронний ресурс] / М. Демчик // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Філологія. — 2016. — Вип. 2. — С. 102-106. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuufilol_2016_2_19.
Джугастрянська Ю. Сага про Справжніх / Ю. Джугастрянська // ЛітАкцент. — Київ : Темпора, 2008. — Вип. 2. — С. 230-232. — Рец. на кн.: Сапковський, А. Lux perpetua. — Київ : Зелений пес, 2007.
Каєнко О. Вивчення творів фентезі : на прикладі новели Анджея Сапковського «Відьмак» / О. Каєнко // Всесвітня література в сучасній школі. — 2016. — № 10. — С. 34-38.
Каєнко О. Інтерпретація казкових сюжетів у новелах Анджея Сапковського : за циклом «Відьмак» / О. Каєнко // Всесвітня література в сучасній школі. — 2020. — № 3. — С. 8-12.
Крапивницька М. М. Функції казкових мотивів у циклі романів Анджея Сапковського «Відьмацька сага» [Електронний ресурс] / М. М. Крапивницька // Наукові записки НаУКМА. Літературознавство. — 2019. — Т. 2. — С. 109-112. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/NaUKMAL_2019_2_14.
Мусієнко О. С. Слов’янське фентезі. Феномен Сапковського [Електронний ресурс] / О. С. Мусієнко // Науковий вісник Київського національного університету театру, кіно і телебачення імені І. К. Карпенка-Карого. — 2021. — Вип. 27-28. — С. 89-103. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvkkarogo_2021_27-28_13.
Півень С. В. Жанрові межі фентезі (наматеріалі «Саги про відьмака» Анджея Сапковського) [Електронний ресурс] / С. В. Півень // Компаративні дослідження слов’янських мов і літератур. Пам’яті академіка Леоніда Булаховського. — 2013. — Вип. 21. — С. 302-310. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/kdsm_2013_21_42.
Півень С. В. Цикли «Відьмацька сага» Анджея Сапковського, «Пісня Льоду й Полум’я» Джорджа Мартіна та «Зворотний бік» Дари Корній як наративи надії [Електронний ресурс] / С. В. Півень // Магістеріум. Літературознавчі студії. — 2017. — Вип. 69. — С. 79-87. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Magisterium_lit_2017_69_15.
Сапковський А. «Я не пишу для дурнів!» / А. Сапковський ; спілкувалася А. Та // Друг читача. — 2006. — 26 трав. — 8 черв. — С. 4-5.
Шамаєва Ю. Ю. Мультимодальність концептів базових емоцій в англомовному фентезійному дискурсі А. Сапковського «Відьмак» [Електронний ресурс] / Ю. Ю. Шамаєва // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : Іноземна філологія. Методика викладання іноземних мов. — 2020. — Вип. 92. — С. 59-65. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhIPMB_2020_92_10.

Добрий день, Варваро! Перегляньте таку літературу:
Ковальова Н. Історіографія дослідження життєдіяльності Миколи Неплюєва – педагога, філософа і громадського діяча [Електронний ресурс] / Н. Ковальова // Педагогічний дискурс. — 2013. — Вип. 15. — С. 324-328. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2013_15_68.
Ковальова Н. Педагогічна школа М. М. Неплюєва та критичні оцінки його сучасників [Електронний ресурс] / Н. Ковальова // Сіверщина в історії України. — 2013. — Вип. 6. — С. 377-379. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/sviu_2013_6_95.
Ковальова Н. Система учнівського самоврядування в школах Миколи Неплюєва [Електронний ресурс] / Н. Ковальова // Історико-педагогічний альманах. — 2013. — Вип. 1. — С. 18-21. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ipa_2013_1_6.
Ковальова Н. Соціально-педагогічні ідеї Миколи Неплюєва [Електронний ресурс] / Н. Ковальова // Сіверщина в історії України. — 2014. — Вип. 7. — С. 172-175. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/sviu_2014_7_43.
Кулик Н. Ідеальний світ Миколи Неплюєва : визначні постаті / Н. Кулик // Освіта України. — 2021. — 29 січня. — С. 13-15.
Мірошниченко Н. О. Педагогічні погляди та освітня діяльність Миколи Неплюєва в контексті розвитку сільськогосподарської освіти (XIX — поч. XX ст.) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Н. О. Мірошниченко ; Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. — Суми, 2015. — 20 с.
Рудь О. М. Формування особистості майбутніх педагогів у Хрестовоздвиженському Трудовому Братстві Миколи Неплюєва [Електронний ресурс] / О. М. Рудь // Педагогіка вищої та середньої школи. — 2013. — Вип. 39. — С. 331-337. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2013_39_64.
Русанов Ю. Микола Миколайович Неплюєв і його Православне Хрестовоздвиженське трудове братство [Електронний ресурс] / Ю. Русанов // Краєзнавство. — 2013. — № 4. — С. 143-149. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/kraeznavstvo_2013_4_20.

Доброго дня, Тетяно! Пропонуємо Вам наступні джерела:
Іванюк І. В. Використання он-лайн інструментів для оцінювання цифрової компетентності вчителя і керівників навчальних закладів у Норвегії / І. В. Іванюк. — Інформаційні технології і засоби навчання. — 2015. — Т. 47. — Вип. 3. — С. 11-24.
Колесник Л. Інтерактивні методи навчання на уроках читання / Л. Колесник // Початкова школа. — 2014. — № 1. — С. 22-25.
Максименко Н. Б. Технології вивчення предметів галузі «Мови і літератури» в початковій школі: Навчально-методичний посібник / Н. Б. Максименко, Т. Б. Качак. — Івано-Франківськ : Тіповіт, 2015. — 100 с. Ковальова В. І. Формування творчих та пізнавальних здібностей учнів з використання технології розвитку критичного мислення (компетентісно орієнтована освіта) / В. І. Ковальова // Початкове навчання та виховання. — 2009. — № 16-18. — С. 12-16.

Добрий день, Дмитре! Перегляньте таку літературу:
Відеоурок «Цікаві досліди з фізики» [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/videourok-cikavi-doslidi-z-fiziki-167296.html. — Дата звернення : 22.09.2021.
Вознюк С. Використання методу апроксимації та комп’ютерних засобів обробки відео- та фотознімків у навчальному фізичному експерименті : нові інформаційні технології навчання / С. Вознюк, В. Мацюк, В. Федачківський // Фізика та астрономія в сучасній школі. — 2013. — № 7. — С. 36-43.
Методика використання прикладних властивостей фізики: експериментальні роботи [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/metodika-vikoristanna-prikladnih-vlastivostej-fiziki-eksperimentalni-roboti-199927.html. — Дата звернення : 22.09.2021.
Михальчук В. М. Незнайко в країні чудес. 7-9 класи : проводимо позакласний захід / В. М. Михальчук // Фізика в школах України (Основа). — 2019. — № 5-6. — С. 46-49.
Міщук К. Вогонь і вода у невагомості : космічні подорожі / К. Міщук ; мал. К. Міщук // Крилаті. — 2018. — № 4. — С. 12-13.
Прокопенко М. Формування вміння учнів вимірювати електричний заряд / М. Прокопенко // Фізика та астрономія в рідній школі. — 2014. — № 1. — С. 18-20.
Проста наука : експериментуємо вдома // Позакласний час. — 2020. — № 5. — С. 41-42.
Урок з теми Фізичний експеримент і фізичні досліди [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/urok-z-temi-fizicnij-eksperiment-i-fizicni-doslidi-92271.html. — Дата звернення : 22.09.2021.
Федорович О. В. Потужність палаючого сірника : фізика / О. В. Федорович, А. І. Марахіна // Школа юного вченого. — 2020. — № 3-4. — С. 12-14.
Цікаві експерименти для дітей : у вільну хвилину // Позакласний час. — 2018. — № 10. — С. 20.
Чотири цікаві досліди з фізики [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/cotiri-cikavi-doslidi-z-fiziki-43468.html. — Дата звернення : 22.09.2021.
Шарий А. Скільки коштує тепло склянки чаю? : фізика на кухні / А. Шарий // Колосок. — 2019. — № 3. — С. 2-5.

Доброго дня, Ганно! Радимо Вам використати наступні посилання: – Ісаєва О.О. Дещо про читацьку культуру та шляхи зацікавлення книгою
// Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1998.- 2. - С.35-37.
– Сучасні вимоги до читацьких умінь. Міжнародний досвід їх вимірювання / підгот. Л. А. Колосай // Шкільна бібліотека плюс. - 2009. - № 8. - С. 13-17.
– Ялтанець Т. Розвиток читацької грамотності учнів на уроках літератури в школі : обласна науково-практична відеоконференція / Т. Ялтанець // Всесвітня література в школах України. – 2021. – № 3. – С. 14-16.
– Бондаренко Н. Читацька грамотність українського учнівства: акценти PISA – 2018 / Н. Бондаренко // Український педагогічний журнал. – 2020. – № 2. – С. 95-103.
– Родюк Н. Ю. Особливості методичних аспектів у формуванні читацької культури учнів початкової школи за допомогою інноваційних технологій / Н. Ю. Родюк, О. А. Голюк // Інноваційна педагогіка. – 2020. – № 25, т. 1. – С. 100-103.
– Сидоренко Ю. Роль читацького щоденника у формуванні літературних компетентностей / Ю. Сидоренко, С. Олександренко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2017. – № 6. – С. 2-3.
– ШмигаЮ. І. Концепт української книжки в умовах сучасної читацької культури / Ю. І. Шмига, О. Д. Шмига // Держава та регіони. Серія: Соціальні комунікації. – 2017. – № 3. – С. 139-145.
– Богосвятська А.-М. Технології прилучення учнів до читання / А.-М. Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2015. – № 1. – С. 18-25.
– Богосвятська А. І. Технології прилучення учнів до читання / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. – 2014. – № 4. – С. 2-9.
– Дика Н. М. Формування читацької компетентності учнів: міжнародний методичний досвід / Н.М.Дика, О.П.Глазова. - // Інновац. педагогіка : наук. журн. - 2019. - Вип. 12 т. 1. - С. 27–31 : табл.
Бондаренко Н. Формування читацької грамотності учнів у контексті стандартів PISA-2018: методичні рекомендації / Н. Бондаренко // Українська мова і література в школі. - 2020. - № 4. - С. 2-14.
– Добровольська Н. Г. Формування мовленнєвої та читацької культури учнів на уроках української мови і літератури / Н.Г.Добровольська // Таврійський вісник освіти. - 2015. - N 2 (1). - С. 146-152.
– Горошкін О. Формування читацької культури учнів ліцею на уроках української мови / О. Горошкіна // Українська мова і література в школі. - 2019. - № 3. - С. 10–13.
– Колганова Н. Е. Формирование читательских умений и навыков: работа с книгой / Н. Е. Колганова // Начальная школа. - 2013. - № 11. - С. 38-42.
– Коваленко Т. В. Формування і розвиток читацької компетентності в умовах НУШ / Т. В. Коваленко // Шкільний бібліотекар (Осн.). - 2020. - № 7. - С. 6-11.
– Христо В. Формування читацьких інтересів старшокласників на матеріалі сучасної української прози / В. Христо // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 9. - С. 10-12.
– Приходченко К. Роль творчого освітньо-виховного середовища у формуванні в учнів читатацької культури / К. Приходченко // Рідна школа. - 2006. - № 10. - С. 38-40.
– Каєнко О. Формування активної читацької особистості : з досвіду роботи / О.Каєнко // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2001. - № 9. - С.4-6.

– https://roippo.org.ua/upload/iblock/b76/mater_ali-sem_naru-_1_.pdf
– http://uej.undip.org.ua/upload/iblock/cd9/cd9da7a3984ee070a4852f611ac11fff.pdf
– https://lib.iitta.gov.ua/722178/1/Бондаренко_1.pdf
– https://vseosvita.ua/library/formuvanna-citackoi-kompetentnosti-molodsih-skolariv-7451.html
– https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29117/6/N_Dyka_O_Glazova_IP_12_1_IPPO.pdf
– https://pedpsy.duan.edu.ua/images/PDF/2016/1/10.pdf
– http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/34661/Yatsenko.pdf?sequence=1&isAllowed=y
–