Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід

Ліміт запитань на сьогодні: 35 .:. Запитань у базі: 46102
   


Автор запитання: Тетяна із міста: Кам'янець-Подільський :: Запитання: 43476  
Тетяна запитує:
Добрий день! Допоможіть, будь ласка, знайти літературу для курсової роботи. Тема роботи:"Використання освітніх інтернет-платформ у процесі вивчення української мови в школі".Буду Вам дуже вдячна!
Наша відповідь:
Добрий день, Тетяно! Пропонуємо Вам скористатися наступними джерелами інформації:
Балуєва Ю. Історія виникнення мультимедійних засобів навчання та їх упровадження на уроках української мови / Ю. Балуєва // Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. – № 22 (209). – Ч. ІІ. – 2010. – С. 152-157.
Вембер В. П. Інформатизація освіти та проблеми впровадження педагогічних програмних засобів у навчальний процес / В. П. Вембер // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2007. – № 2, 3.
Гурін Р.С. Підготовка майбутнього вчителя гуманітарного профілю до застосування нових інформаційних технологій у навчальному процесі загальноосвітньої школи [текст]: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00. 04 / Р.С. Гурін. – Одеса, 2004.
Зиньковська З.О. Психолого-педагогічні аспекти використання мультимедійних засобів навчання / Зиньковська З.О. // Класному керівнику для роботи – 2013. – № 7(55). – с. 6-12.
Месевря О. І. Посібник для вчителя: використання інформаційно-комунікативних технологій у викладанні української мови і літератури / О. І. Месевря, С. І. Січкар. – Черкаси: ЧОІПОПП, 2012. – 60 с.
Пометун О. Сучасний урок: інтерактивні технології навчання / О. Пометун, Л. Пироженко. – Київ: А.С.К., 2004.
Современные информационные технологии в науке и образовании // Развитие профессионализма преподавателя высшей школы. – 2006. – С. 167 – 214.
Уліщенко А. Комп’ютер і вивчення української словесності / А. Уліщенко // Дивослово. – 2006. – № 10. – с. 7.
Андрейко В. І. Використання новітніх технологій навчання та сучасних технічних засобів у навчальному процесі / В. І. Андрейко www.e-lib.zakdu.edu.ua/index2.php?option=com_sobi2
Використання інформаційних технологій навчання на уроках української мови та літератури https://vseosvita.ua/library/vikoristanna-informacijnih-tehnologij-navcanna-na-urokah-ukrainskoi-movi-ta-literaturi-66254.html
Інтернет на користь: онлайн-ресурси для вивчення української мови https://naurok.com.ua/post/internet-na-korist-onlayn-resursi-dlya-vivchennya-ukra-nsko-movi
Інтернет-ресурси з української мови у системі навчально-методичного забезпечення українських освітніх закладів діаспори http://krok.miok.lviv.ua//uk/teachers-manuals/інтернет-ресурси-з-української-мови-у/
Міщенко Т. Використання Інтернет-ресурсів на уроках української мови та літератури / Тетяна Міщенко http://yltrathiolet.blogspot.com/2016/02/blog-post.html
Орлова О. І. Компетентнісне навчання за допомогою ІКТ на уроках української мови та літератури / О. І. Орлова http://5fan.ru/download.php
Практичне використання електронних ресурсів на уроках української мови та літератури https://naurok.com.ua/praktichne-vikoristannya-elektronnih-resursiv-na-urokah-ukra-nsko-movi-ta-literaturi-134.html
Темник Г. Інтернет-ресурси з української мови у системі навчально-методичного забезпечення українських освітніх закладів діаспори / Галина Темник https://histj.oa.edu.ua/assets/files/Temnyk.pdf
Федоренко Ю. Використання електронних освітніх ресурсів у процесі викладання української мови та літератури / Юлія Федоренко http://timso.koippo.kr.ua/hmura11/vykorystannya-elektronnyh-osvitnih-resursiv-u-protsesi-vykladannya-ukrajinskoji-movy-ta-literatury-3/

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 20.10.2019 22.54.18 :.
.: Черкаська обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Мар'яна із міста: Кам'янець-Подільський :: Запитання: 43475  
Мар'яна запитує:
Допоможіть, будь ласка, із підбором літератури на тему "Формування системи завдань,спрямованих на реалізацію культурологічної змістової лінії на уроках української мови в школі".
Наша відповідь:
Доброго дня, Мар"яно! Радимо Вам використати наступні посилання: – https://ukrreferat.com/chapters/movoznavstvo/realizatsiya-kulturologichnoi-zmistovoi-linii-na-urokah-ukrainskoi-movi-problemi-i-perspektivi-referat.html
https://ru.calameo.com/read/0027637352f8fece066ad
https://vseosvita.ua/library/formuvanna-kulturologicnoi-kompetentnosti-ucniv-126141.html
https://chagovecludmila.jimdo.com/методична-скарбничка/соціокультурна-лінія/
http://lokhvytsia-school3.edu.poltava.ua/Files/downloads/Зразок випускної роботи-дистанційні курси.docx
http://frunze-school.edukit.mk.ua/Files/downloads/Культурологічний підхід до викладання української мови та літератури.doc
http://dn.khnu.km.ua/dn/k_default.aspx?M=k0903&T=02&lng=1&st=0
https://studfiles.net/preview/5462204/page:6/
http://referatcentral.org.ua/linguistics_philology_load.php?id=1162
– Антончук О. М. Соціокультурна змістова лінія у навчанні орфографії української мови / О. М. Антончук // Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету (Педагогічні науки) / Бердян. держ. пед. ун-т. - Бердянськ : БДПУ, 2013. - № 1. - С. 6-10.
– Ярмолюк А Соціокультурний аспект навчання української мови: система вправ і завдань / А. Ярмолюк // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 3. - С. 14-20.
– Ярмолюк А. Соціокультурна змістова лінія в структурі уроку української мови / А. Ярмолюк // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 4. - С. 28-33.

.: Розділ: Освіта :: 19.10.2019 21.09.23 :.
.: Хмельницька обласна бібліотека для дітей ім. Т.Г.Шевченка :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Валерія із міста: м.Одеса :: Запитання: 43474  
Валерія запитує:
Добрий вечір.Допоможіть знайти літературу до питання:"Проблема пошуку самого себе як філософія Р.Баха"
Наша відповідь:
Доброго дня, Валеріє. Радимо скористатися відповідями на питання довідки № 43365 , 43471 та джерелами інформації:

Волкова Ю. Досконалості немає меж. Два уроки за повістю-притчею Річарда Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон» / Юлія Волкова, Лариса Некіга // Зарубіжна література в школах України. - 2016. - № 5. - С. 49-53. - Бібліогр. в кінці ст.
Гваттари Ф., Делез Ж. Что такое философия? / Феликс Гваттари, Жиль Делёз. [пер. с фр. С. Н. Зенкина]. – М.; СПб.: Институт экспериментальной социологии: Алетейя, 1998. – 204 с.
Глущенко В. М. Трудный путь бескорыстного совершенствования : урок по произведению Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон» / В. М. Глущенко // Русская словесность в школах Украины. - 2012. - № 2. - С. 31-33.
Гузь О. Річард Бах «Чайка Джонатан Лівінгстон» : урок 3. Сюжет твору Р. Баха як філософська метафора людського буття. Алегоричні образи повісті. Утілення прагнення до високої мети в образі чайки Джонатана / Ольга Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2017. - № 4. - С. 9-13.
Гузь О. Урок 4. Художній конфлікт і можливість його подолання. Ознаки притчі у творі «Чайка Джонатан Лівінгстон» Річарда Баха / Ольга Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2017. - № 4. - С. 13-17.
Краснік О. Притча Річарда Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон» в аспекті позитивної терапії / Олена Краснік // Зарубіжна література (Шкільний світ). - 2019. - № 5. - С. 25-32. - Бібліогр.: с. 31.
Северин О. У пошуках себе і високого польоту... : урок позакласного читання за повістю Річарда Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон» / Ольга Северин // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 11. - С. 28-31. - Бібліогр.: 4 назви.
Ткаченко О. У пошуках себе й високого польоту : цикл уроків із вивчення літератури ХХ-ХХІ століть. / Олена Ткаченко, Лариса Сімон // Зарубіжна література (Шкільний світ). - 2018. - № 6 (червень). - С. 21-50. - Бібліогр.: с. 50.
Бульвінська О. І. «Ти бачиш, хід віків – то наче притча...» (Жанр філософської притчі в творчості Річарда Баха і Пауло Коельо) // https://md-eksperiment.org/post/20180711-zhanr-filosofskoyi-pritchi-v-tvorchosti-richarda-baha

Жуковский А. Ю. «Так говорил Заратустра» и «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»: философия желания и «сверхчеловеческая» линия культуры // http://www.cr-journal.ru/rus/journals/296.html&j_id=21
Жуковский А. Творчество и философия Ричарда Баха // http://www.topos.ru/article/ontologicheskie-progulki/tvorchestvo-i-filosofiya-richarda-bakha-1
Попова Л. Н. Пространственно-временная организация повести-притчи Р. Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон» // https://md-eksperiment.org/post/20180711-prostranstvenno-vremennaya-organizaciya-povesti-pritchi-r-baha

.: Розділ: Література :: 18.10.2019 20.08.21 :.
.: Черкаська обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Ольга із міста: Одеса :: Запитання: 43473  
Ольга запитує:
Де взяти в електронному варіанті теми бесід з батьками чиї діти навчаются за інклюзією?
Наша відповідь:
Добрий день, Ольго! Радимо Вам опрацювати наступні посилання:
Батьки та інклюзивна освіта [Електронний ресурс] // Інклюзивна освіта: скарбничка для батьків, вчителів та студентів [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу https://inklyuzivna-osvita.webnode.com.ua/batki-ta-inklyuzivna-osvitu/. — Назва з екрана. — Дата звернення: 18.10.2019
Інклюзивна освіта: поради батькам з дітей з особливими освітніми потребами [Електронний ресурс] // Персональний сайт практичного психолога Шерстюк Вероніки Володимирівни [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу https://psihol.jimdo.com/інклюзивна-освіта/поради-батькам-дітей-з-ооп/. Назва з екрана. — Дата звернення: 18.10.2019
Інклюзивний простір: порадник для педагогів та батьків [Електронний ресурс] // На Урок [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу https://naurok.com.ua/inklyuzivniy-prostir-poradnik-dlya-pedagogiv-ta-batkiv-31823.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 18.10.2019
Презентація «Виховання та навчання дітей з особливими освітніми потребами. Програма консультування батьків» [Електронний ресурс] // Всеосвіта [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу https://vseosvita.ua/library/prezentacia-vihovanna-ta-navcanna-ditej-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami-programa-konsultuvanna-batkiv-104132.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 18.10.2019
Участь батьків у організації інклюзивного навчання [Електронний ресурс] // EdEra-SmartOsvita [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:EdEra-SmartOsvita Par 1/about. — Назва з екрана. — Дата звернення: 18.10.2019
Форми роботи з батьками в умовах інклюзивної освіти [Електронний ресурс] // Всеосвіта [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу https://vseosvita.ua/library/formi-roboti-z-batkami-v-umovah-inkluzivnoi-osviti-2660.html Назва з екрана. — Дата звернення: 18.10.2019

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 17.10.2019 19.43.29 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Анастасія із міста: Дніпро :: Запитання: 43472  
Анастасія запитує:
Добрий день! Допоможіть, будь ласка, знайти літературу для курсової роботи. Тема роботи: "Застосування членування речень в процесі перекладу на рідну мову англомовних публіцистичних текстів". Буду дуже вам вдячна!
Наша відповідь:
Доброго дня, Анастасіє!
Маємо Вам запропонувати наступний матеріал:
1.Греков, В. О. 5-фазовий тренінг перекладача [Текст] : (на матеріалі англійської та німецької мов) : навчально-методичний посібник / В. О. Греков. - Миколаїв : ЧНУ ім. Петра Могили, 2018. - 124 с.
2.Долініна, Н. Г. Практика перекладу з англійської мови [Текст] : навчальний посібник : для студентів економічного профілю / Н. Г. Долініна, З. М. Сучкова, О. В. Іваніга. - Харків : ІНЖЕК, 2009. - 144 с.
3.Корунець, І. В. Вступ до перекладознавства [Текст] : навч. посібник для вузів / І. В. Корунець. - Вінниця : Нова книга, 2008. - 512 с. : ил.
4.Основи перекладу: граматичні та лексичні аспекти [Текст] : навчальний посібник для студентів лінгвістичних спеціальностей / ред. В. К. Шпак. - 2-ге видання, стереотипне. - К. : Знання, 2007. - 310 с. - (Вища освіта XXI століття)
5.Рецкер, Я. И. Теория перевода и переводческая практика [Текст] : очерки лингвистической теории перевода / Я. И. Рецкер. - М. : "Международные отношения" , 1974.
--------------------------------------------------------------------
1.Родик, К. Переклади літератури з іноземних мов українською мовою [Текст] / К. Родик // Всесвіт. - 2013. - N 7/8. - С. 238-252.
**************************
http://elib.hduht.edu.ua/bitstream/123456789/1211/1/Мет.Консп. лек.ТПП (лекц.) анг..pdf
«Теорія та практика перекладу»: Конспект лекцій
http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2018/11/75.pdf
Калита А.А., Лазуренко Д.А. РОЛЬ ПЕРЕКЛАДАЦЬКИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ У ПЕРЕКЛАДІ АНГЛОМОВНИХ
НАУКОВО-ТЕХНІЧНИХ ТЕКСТІВ УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ
Успіхів!

.: Розділ: Мовознавство :: 17.10.2019 18.52.29 :.
.: Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького ЦБС для дорослих м. Миколаєва :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 0.269936 seconds