Добрий день! Вибачте, але у доступних джерелах пошуку не вдалось знайти літературу, яка вас цікавить!

Христино, добрий день. Перегляньте таку літературу:
Бруннер Є. Ю. Щодо питання про психологію довільної уваги [Електронний ресурс] / Є. Ю. Бруннер // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія : Психологічні науки. — 2015. — Вип. 6. — С. 7-16. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvkhp_2015_6_3.
Бугера Ю. Ю. Вплив розвитку властивостей уваги молодших школярів з розумовою відсталістю на успішність навчання / Ю. Ю. Бугера // Зб. наук. пр. Кам’янець-Поділ. нац. ун-ту ім. І. Огієнка. Сер. Соц.-педагогічна. — 2010. — Вип. 15. — С. 204-208.
Дметерко Н. В. Дитяча психологія : курс лекцій: навч.-метод. посіб. для студ. ВНЗ / Н. В. Дметерко. — Слов’янськ : Маторін Б.І., 2011. — 230 c.
Єльчанінова Т. М. Психологічний супровід розвитку уваги першокласників: основні положення впровадження корекційно-розвивальної програми у навчальний процес (частина 2) / Т. М. Єльчанінова // Вісн. Харків. нац. пед. ун-ту ім. Г. С. Сковороди. Психологія. — 2012. — Вип. 44(1). — С. 65-71.
Єльчанінова Т. М. Роль та ефективність психологічного супроводу розвитку уваги першокласників / Т. М. Єльчанінова // Вісн. Харків. нац. ун-ту ім. В. Н. Каразіна. Сер. Психологія. — 2012. — № 1009, Вип. 49. — С. 260-264.
Загреба В. В. Конспект «Вправи на тренування уваги» [Електронний ресурс] / В. В. Загреба // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/konspekt-vpravi-na-trenuvanna-uvagi-113268.html. — Дата звернення : 05.04.2024.
Калиниченко І. О. Оцінка показників уваги у дітей дошкільного віку з різним рівнем довільної оперативної пам’яті [Електронний ресурс] / І. О. Калиниченко, А. С. Колесник // Вісник Одеського національного університету. Серія : Біологія. — 2020. — Т. 25, Вип. 2. — С. 163-172. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vonu_biol_2020_25_2_12.
Курій С. В. Розвиток уваги у дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / С. В. Курій // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/rozvitok-uvagi-u-ditej-starsogo-doskilnogo-viku-290485.html. — Дата звернення : 05.04.2024.
Предик А. А. Генеза оцінювання в початковій школі України: теоретико-методологічний аспект : навч. посібник / А. А. Предик, І. С. Руснак. — Чернівці : Черемош, 2015. — 314 c.
Психологічна діагностика особливостей когнітивного розвитку молодших школярів в умовах інформаційного суспільства / С. А. Гончаренко, А. Й. Ваврик, Є. П. Верещак [та ін.]. — Київ : Імекс, 2014. — 227 c.
Романенко Л. Ф. Консультація на тему «Працюємо над розвитком довільної уваги у дошкільника» [Електронний ресурс] / Л. Ф. Романенко // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/konsultacia-na-temu-pracuemo-nad-rozvitkom-dovilnoi-uvagi-u-doskilnika-277459.html. — Дата звернення : 05.04.2024.
Товт В. А. Фізичні вправи як засіб удосконалення довільної уваги моторного типу в учнів 5-9 класів основної школи [Електронний ресурс] / В. А. Товт, Е. М. Сивохоп, В. Я. Сусла // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. — 2023. — Вип. 1. — С. 223-227. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2023_1_46.
Шорохова В. В. До питання використання балансувальної дошки доктора Ф. Белгау для розвитку уваги розумово відсталих молодших школярів у процесі навчальної діяльності / В. В. Шорохова // Наук. часоп. НПУ ім. М. П. Драгоманова. Сер. 19. Корекційна пед. та спец. психологія. — Київ, 2012. — Вип. 21. — С. 335-338.

Добрий день. Література за вашим запитом:
Базелюк Н. Дослідницько-базована професійна підготовка майбутніх учителів в університетах Фінляндії / Н. Базелюк // Педагогіка і психологія проф. освіти. — 2013. — № 1. — С. 223-230.
Базелюк Н. Розвиток системи педагогічної освіти у Фінляндії в історичній перспективі / Н. Базелюк // Проблеми інж.-пед. освіти. — 2012. — № 37. — С. 300-306.
Бочарова О. А. Система роботи з обдарованими учнями в Фінляндії / О. А. Бочарова // Наук. скарбниця освіти Донеччини. — 2014. — № 1. — С. 115-119.
Бялик О. Сучасні моделі статевого виховання учнівської молоді країн Євросоюзу (на прикладі Італії, Данії та Фінляндії, Польщі) / О. Бялик // Проблеми підготовки сучас/ вчителя. — 2013. — № 8(2). — С. 217-222.
Гаврилишена О. Аналіз нормативно-правової бази систем забезпечення підручниками шкільної освіти Фінляндії та України [Електронний ресурс] / О. Гаврилишена // Імідж сучасного педагога. — 2020. — № 5. — С. 25-31. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/isp_2020_5_7.
Заячук Ю. Д. Система забезпечення якості вищої освіти: досвід Фінляндії [Електронний ресурс] / Ю. Д. Заячук, М. Дзямко // Education and pedagogical sciences. — 2023. — № 3. — С. 75-84. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/OsDon_2023_3_8.
Косенчук Ю. Теоретичні аспекти реформування шкільної освіти Фінляндської Республіки [Електронний ресурс] / Ю. Косенчук // Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка. — 2022. — № 37. — С. 82-87. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Potip_2022_37(1)__13.
Котун К. В. Загальна характеристика здобуття педагогічної освіти у Фінляндії / К. В. Котун // Вісн. Луганськ. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка. Пед. науки. — 2012. — № 22(6). — С. 177-182.
Котун К. Європейські підходи до реформування педагогічної освіти у Фінляндії [Електронний ресурс] / К. Котун // Проблеми підготовки сучасного вчителя. — 2013. — № 7. — С. 342-348. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2013_7_53.
Нежива О. М. Історія успіху освітньої політики Фінляндії [Електронний ресурс] / О. М. Нежива // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки: реалії та перспективи. — 2022. — Вип. Спец.вип.(2). — С. 40-45. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_5_2022_Spets.
Огієнко О. Суспільно-державне управління в системі освіти дорослих: досвід Швеції, Данії, Норвегії та Фінляндії [Електронний ресурс] / О. Огієнко // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи. — 2019. — Вип. 2. — С. 155-166. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/OD_2019_2_20.
Сіренко С. І. Інновації системи освіти Фінляндії та інтеграція в навчальні заклади України [Електронний ресурс] / С. І. Сіренко // Проблеми інноваційно-інвестиційного розвитку. — 2020. — № 22. — С. 78-86. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Piir_2020_22_11.
Федорова Н. Ф. Один день фінських учнів або система середньої освіти Фінляндії (аналіз Інтернетджерел) [Електронний ресурс] / Н. Ф. Федорова // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — 2016. — № 5. — С. 72-74. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Otros_2016_5_15.
Чорний В. О. Система середньої освіти Фінляндії [Електронний ресурс] / В. О. Чорний // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — 2016. — № 11. — С. 63-65. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Otros_2016_11_13.

Добрий день! У доступних для нас джерелах пошуку за вашим запитом вдалось знайти наступну інформацію:
https://uk.wikipedia.org/wiki/Історія_архівів_у_Великій_Британії
https://www.wikidata.uk-ua.nina.az/Історія_архівів_у_Великій_Британії.html
https://au.archives.gov.ua/index.php/au/article/view/100/62

Власенко Л. Часова перехідність дієслівних форм [Електронний ресурс] / Л. Власенко // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія : Лінгвістика. — 2011. — Вип. 14. — С. 61-64. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvkhdu_2011_14_15
Деркевич Н. А. Семантичні закономірності функціонування префіксально-дієслівної моделі з прикметниковою основою [Електронний ресурс] / Н. А. Деркевич // Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія : Філологія. — 2019. — Вип. 5. — С. 192-195. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2019_5_55
Каракевич Р. О. Компаративна фразеологія як лінгвальний і культурний феномен [Електронний ресурс] / Р. О. Каракевич // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. Лінгвістичні науки. — 2013. — № 16. — С. 93-102. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvpupu_2013_16_14
Коваль Л. М. Формально-граматична парадигма складеного головного компонента безособового речення в українській мові [Електронний ресурс] / Л. М. Коваль // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Серія : Філологічні науки. — 2013. — Кн. 3. — С. 37-43. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzfn_2013_3_8
Колесников А. Дієслівні форми доконаного виду теперішнього — майбутнього часу в українських говірках [Електронний ресурс] / А. Колесников // Українська мова. — 2014. — № 3. — С. 52-70. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ukrm_2014_3_8
Колібаба Л. Українські національно марковані форми дієслівного керування [Електронний ресурс] / Л. Колібаба, В. Фурса // Культура слова. — 2022. — Вип. 97. — С. 194-221. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Kuls_2022_97_20
Коца Р. О. Складносуфіксальні прикметники з другим дієслівним компонентом у давньоукраїнській мов [Електронний ресурс] / Р. О. Коца // Вісник Львівського університету. Серія філологічна. — 2017. — Вип. 64(1). — С. 385-397. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vlnu_fil_2017_64(1)__46
Коць Т. Граматична норма: дієслівна парадигма в проскрипціях і в публіцистичних текстах початку ХХ століття [Електронний ресурс] / Т. Коць // Українська мова. — 2013. — № 1. — С. 68-75. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ukrm_2013_1_9
Кравчук А. Є. Словозмінні особливості прикметникових форм у ділових пам’ятках староукраїнської мов [Електронний ресурс] / А. Є. Кравчук // Актуальні проблеми української лінгвістики: теорія і практика. — 2010. — Вип. 20. — С. 102-114. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apyl_2010_20_12
Кравчук А. Є. Функціонування прикметникових форм родового відмінка однини в мові староукраїнських пам’яток [Електронний ресурс] / А. Є. Кравчук // Компаративні дослідження слов’янських мов і літератур. Пам’яті академіка Леоніда Булаховського. — 2010. — Вип. 12. — С. 101-109. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/kdsm_2010_12_18
Мартинова Г. Особові дієслівні форми в середньонаддніпрянських говірках [Електронний ресурс] / Г. Мартинова // Філологічний часопис. — 2018. — Вип. 2. — С. 50-62. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/filoljour_2018_2_8
Пілецький В. Дієслівні форми та віддієслівні іменники і прикметники в науково-технічній термінології (проблеми творення та функціювання) [Електронний ресурс] / В. Пілецький // Проблеми гуманітарних наук. Серія : Філологія. — 2016. — Вип. 38. — С. 236–249. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pgn_fl_2016_38_27
Приймачок О. І. Особливості відтворення прикметникових форм у перекладах з близькоспоріднених мов [Електронний ресурс] / О. І. Приймачок // Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія : Філологічні науки. — 2013. — № 2. — С. 316-320. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vduepf_2013_2_45
Рязанцева Д. В. Актуалізовані прикметникові форми як засоби вираження оцінки в науковому стилі української мови [Електронний ресурс] / Д. В. Рязанцева // Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія : Філологічна. — 2015. — Вип. 58. — С. 63-65. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2015_58_26
Халіман О. В. Транспозиція особових дієслівних форм теперішнього часу як механізм породження оцінних значень [Електронний ресурс] / О. В. Халіман // Лінгвістичні дослідження. — 2018. — Вип. 47. — С. 175-179. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_lingv_2018_47_27