Добрий день! Перегляньте наступні джерела:
Figueredo L. Найкращі програми, курси та ключові ресурси для вивчення німецької мови з нуля та швидкого прогресу [Електронний ресурс] / L. Figueredo // TodoAndroid : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://surl.li/ybnyie. — Назва з екрана.
Вереш М. Т. Сучасні тренди у вивченні німецької мови: застосування технологій та інтерактивних методів [Електронний ресурс] / М. Т. Вереш, О. М. Гвоздяк, Ю. Р. Теребушко ; [Ужгород. нац. ун-т] // Вісник науки та освіти. — 2024. — № 5 (23). — С. 162-177. — Режим доступу: https://dspace.uzhnu.edu.ua/items/53e9d90c-505e-42e1-8f35-9ad1a207f7d3.
Вивчення мови з використанням штучного інтелекту [Електронний ресурс] : [персоналізовані уроки] // LinguaTeacher : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://linguateacher.com/uk/?utm_campaign=linguateacher&utm_source=wpseo. — Назва з екрана.
Вивчення німецької мови з AI [Електронний ресурс] : [персоналізований досвід навчання] // LinguaTeacher : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://linguateacher.com/uk/вивчайте-німецьку-мову/. — Назва з екрана.
Вивчення німецької мови з нуля за допомогою ШІ [Електронний ресурс] : [тест] // Qlern : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://qlern.com/uk/german. — Назва з екрана.
Вивчення німецької мови за допомогою штучного інтелекту: нова ера у вивченні мови [Електронний ресурс] // Sprachschulung GmbH : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://ifu-institut.at/ua/blog/deutsch-lernen-mit-ki. — Назва з екрана.
Зубенко О. В. Штучний інтелект і вивчення іноземної мови / О. В. Зубенко // Закарпатські філологічні студії. — 2023. — Вип. 27. — Т. 2. — С. 80-85.
Копил Г. О. Сучасні інформаційні технології у викладанні німецької мови як іноземної / Г. О. Копил [Електронний ресурс] // Навчальні інновації та їхній вплив на якість університетської освіти : зб. матеріалів наук.-метод. конф. (Київ, 29 січ. 2003 р. / редкол. : С. В. Степаненко, В. М. Колот, О. О. Субіна [та ін.] ; [М-во освіти і науки України, Київ. нац. екон. ун-т]. —– 2003. —– С. 100-104. –— Режим доступу: https://ir.kneu.edu.ua/items/7ea229d8-3bbd-41e6-8956-be542e9cebd9.
Краснопольський В. Освітній потенціал штучного інтелекту для організації самостійної роботи здобувачів у процесі вивчення іноземної мови / В. Краснопольський, Т. Пахомова, Ю. Курилова // Актуальні питання у сучасній науці. —– 2023. —– № 7(13). —– С. 587-599.
Малик Ю. І. Використання штучного інтелекту як інноваційного інструменту під час навчання іноземних мов у ЗВО / Ю. І. Малик, О. В. Никитенко // Перспективи та інновації науки. —– 2024. —– № 5(39). —– С. 326-338.
Навчання німецької мови у дигітальному та змішаному форматі [Електронний ресурс] // Факультет іноземних мов Уманського держ. педагог. ун-ту ім. Павла Тичини : [вебсайт]. —– Електрон. дані. —– Режим доступу: https://fld.udpu.edu.ua/navchannya-nimeczkoyi-movy-u-dygitalnomu-ta-zmishanomu-formati/. —– Назва з екрана.
Найкращий ШІ для вивчення німецької онлайн [Електронний ресурс] : [викладач Umi від Univext] // Univext : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://univext.com/uk/blog/177/naykrashchyy-shi-nimetska-onlajn. — Назва з екрана.
Основні інструменти ШІ у викладанні іноземних мов [Електронний ресурс] // NK: Easy English : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://nk-easy-english.blogspot.com/2024/07/blog-post.html. — Назва з екрана.
5 інструментів ШІ для вивчення мов, які варто спробувати [Електронний ресурс] // ChatGPT Academy : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://www.chatgptacademy.online/nejromerezhi/5-instrumentiv-shi-dlya-vyvchennya-mov-yaki-varto-sprobuvaty/. — Назва з екрана.
Резунова О. С. Формування навчальної самоефективності здобувачів вищої освіти за допомогою штучного інтелекту / О. С. Резунова // Штучний інтелект у науці та освіті=Artificial intelligence in science and education : зб. матеріалів міжнар. наук. конф. (Київ, 1-2 берез. 2024 р.) / упоряд. : А. Яцишин, В. Матусевич, В. Коваленко ; [УкрІНТЕІ]. — Київ, 2024. — С. 234-236.
Солонина Т. Особливості використання та вплив штучного інтелекту, штучних нейронних мереж на вивчення іноземної мови у ЗВО (на прикладі німецької мови) [Електронний ресурс] / Тетяна Солонина // Актуальнi питання гуманiтарних наук. — 2024. — Вип. 73. — Т. 3. — С. 235-239. — Режим доступу: https://www.aphn-journal.in.ua/archive/73_2024/part_3/37.pdf.
Топ додатків для вивчення німецької мови: найкращі інструменти 2024 року [Електронний ресурс] // Talkpal : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://surl.li/ceijel. — Назва з екрана.
Чейпеш І. Інноваційні технології у викладанні іноземних мов у вищій школі: використання штучного інтелекту для персоналізації навчання [Електронний ресурс] / І. Чейпеш, В. Кухта, Н. Кізім // Актуальнi питання гуманiтарних наук. — 2025. — Вип. 83. — Т. 3. — С. 204-209. — Режим доступу: https://www.aphn-journal.in.ua/archive/83_2025/part_3/32.pdf.

Добрий день. Пропонуємо вам ознайомитись з наступними джерелами інформації:
Азаренкова Н. І. Актуальні проблеми діагностики мовленнєвого розвитку дітей раннього віку[Електронний ресурс] / Н. І. Азаренкова // Актуальні питання корекційної та інклюзивної освіти : збірник наукових праць. — Харків : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2020. – С. 7-13. — Режим доступу: https://dspace.hnpu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/9d3cae86-39a0-4f48-82e5-4cbd78425831/content.
Діагностики рівня інтелектуального та розумового розвитку у дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] // АІС Я-психолог : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://xn----ftbomobdq1b9f.xn--j1amh/blog/post-76. — Назва з екрана.
Комплексна оцінка розвитку дитини з мовленнєвими порушеннями [Електронний ресурс] : навч.-метод. посіб. / уклад. Л. А. Черніченко ; Уманський держ. пед. ун-т ім. П. Тичини. – Умань : Візаві, 2022. – 142 с. — Режим доступу: https://eprints.zu.edu.ua/42840/1/1.pdf.
Король А. Особливості мультидисциплінарного підходу у діагностиці та корекції порушень мовлення [Електронний ресурс] / А. Король // Педагогічна наука і освіта ХХІ століття. — 2025. — № 4. — С. 143-155. — Режим доступу: https://pse.itup.com.ua/index.php/pse/article/view/71/64.
Крутій К. Л. Діагностика мовлєннєвого розвитку дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / К. Л. Крутій. — Запоріжжя : ТОВ «ЛІПС» ЛТД, 2005. — 208 с. — Режим доступу: https://www.scribd.com/document/732063850/Діагностика-Мовленнєвого-Розвитку-Дітей-Дошкільного-Віку-Крутій-К-Л.
Маліновська Н. Лінгводидактичний супровід підготовки майбутніх вихователів до розвитку мовлення дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / Н. Маліновська // Психолого-педагогічний супровід формування професійно-методичної спрямованості особистості майбутніх фахівців дошкільної освіти : колективна монографія / А. М. Богуш, Л. І. Березовська, С. В. Діхтяренко та ін. — Івано-Франківськ : НАІР, 2023. — С. 103-148. — Режим доступу: http://dspace.pdpu.edu.ua/bitstream/123456789/17878/1/Psychological and pedagogical support of formation.pdf#page=104.
Наволокова О. О. Мінімальна мозкова дисфункція та безмовленнєві діти дошкільного віку: діагностика, корекція в умовах воєнного стану [Електронний ресурс] / О. О. Наволокова, О. В. Боряк // Inclusion and Diversity. — 2023. — Вип. 2. — С. 31-37. — Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/inclusion/article/view/16/14.
Павелків Р. В. Психодіагностичний інструментарій в умовах дошкільного закладу [Електронний ресурс] : навч. посіб. / Р. В. Павелків, О. П. Цигипало – Київ : «Центр учбової літератури», 2013. – 296 с. — Режим доступу: https://dnmcps.com.ua/sites/default/files/2021-11/4/7. Р. В. Павелків, О. П. Цигипало ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ В УМОВАХ ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ.pdf.
Пальчук М. Діагностика фізичної підготовленості та мовлення дітей 5–6 років з порушенням мовленнєвого розвитку в освітньому процесі в закладах дошкільної освіти [Електронний ресурс] / М. Пальчук, Н. Гулюк // Вісник Кам’янець-Подільського нац. ун-ту ім. І. Огієнка. Сер. : Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини. — 2024. — Вип. 29(1). — С. 21-27. — Режим доступу: http://visnyk-sport.kpnu.edu.ua/article/view/303439/295522.
Полєвікова О. Б. Діагностика мовленнєвого розвитку дітей старшого дошкільного віку на засадах словоцентричного підходу [Електронний ресурс] / О. Б. Полєвікова // // Науковий вісник Кременецького обласного гуманітарно-педагогічного інституту ім.Тараса Шевченка. Сер. : Педагогіка. – 2014. – Вип. 3. – С. 132-139. — Режим доступу: https://ekhsuir.kspu.edu/server/api/core/bitstreams/ad53b588-06cc-44cc-8d6e-3fb9cf851762/content.
Психолого-педагогічна діагностика розвитку дітей раннього дошкільного віку [Електронний ресурс] : навч.-метод. посіб. / укладачі О. В. Гнітій, І. В. Макаренко, Л. О. Федорович ; за наук. ред. Л. О. Федорович. — Кременчук : Християнська Зоря, 2008. – 217 с. — Режим доступу: http://psyhologdcpp.in.ua/wp-content/uploads/2020/01/діагност-скринька-малятко.pdf.
Рібцун Ю. В. Діагностика та формування зв’язного монологічного мовлення у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення [Електронний ресурс] / Ю. В. Рібцун, А. В. Бичок // Міжнародний науковий журнал «Грааль науки». — 2025. — № 52. — С. 896-903. — Режим доступу: https://www.researchgate.net/profile/Rostislav-Kucer/publication/392655381_GIBRIDNIJ_PROSTIRPOEDNANNA_FIZICNOGO_TA_CIFROVOGO_SEREDOVISA_V_IMERSIVNOMU_TEATRI/links/684c16c3131a7f2849f14eb1/GIBRIDNIJ-PROSTIRPOEDNANNA-FIZICNOGO-TA-CIFROVOGO-SEREDOVISA-V-IMERSIVNOMU-TEATRI.pdf#page=897.
Трофименко Л. І. Діагностика та корекція загального недорозвитку мовлення у дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] : навч.-метод. посіб. / Л. І. Трофименко; Інститут спеціальної педагогіки НАПН України. — Київ, 2014. — 72 с. — Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/8723/1/Посібник-ост. Трофименко 2014.pdf.
Чеботарьова О. В. Основи діагностичної діяльності корекційного педагога в роботі з дітьми з комплексними порушеннями розвитку [Електронний ресурс] : метод. рекомендації / О. В. Чеботарьова, І. В. Гладченко, Н. А. Ярмола; Ін-т спец. педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України. — Київ, 2019. — 46 с. — Режим доступу: http://ispukr.org.ua/wp-content/uploads/2019/12/Методичнi-рекомендацiї-2019-ост-ред.pdf.

Добрий день. Пропонуємо вам ознайомитись з наступними джерелами інформації:
Безуглова В. Д. Соціальні медіа як інструмент комунікації з громадськістю у кризових ситуаціях [Електронний ресурс] : дисертація на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю 054 Соціологія / В. Д. Безуглова ; Криворізький державний педагогічний університет. — Кривий Ріг, 2025. — Режим доступу: https://elibrary.kdpu.edu.ua/bitstream/123456789/11838/1/Безуглова_В_Д_ДИСЕРТАЦІЯ_СОЦІАЛЬНІ МЕДІА ЯК ІНСТРУМЕНТ КРИЗОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ.pdf.
Білан Н. Прессекретар у цифрову епоху: трансформація, виклики та можливості [Електронний ресурс] / Н. Білан, В. Корнєєв, М. Нетреба // Інтегровані комунікації. — 2024. — № 2. — С. 108-115. — Режим доступу: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/51072/1/N_Bilan_V_Kornieiev_M_Netreba_IC_2(18)_FJ.pdf.
Гаврилюк І. Відеоконтент як складова медіапредставлення діяльності прес-служб судів [Електронний ресурс] / І. Гаврилюк, В. Гетьманська // Журналістська освіта в Україні: світові професійні стандарти : матеріали Шістнадцятої всеукраїнської науково-практичної конференції (Суми, 13–14 травня 2020 р.) / уклад.: І. Р. Жиленко, О. Г. Ткаченко. – Суми : Сумський державний університет, 2020. – С. 35-37. — Режим доступу: https://files.znu.edu.ua/files/Bibliobooks/Inshi61/0046024.pdf#page=35.
Гулий К. С. Роль спікера державної інституції в кризовій ситуації: досвід України [Електронний ресурс] / К. С. Гулий // Інвестиції: практика та досвід. — 2025. — № 12. — С. 209-218. — Режим доступу: https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/2879/1/Інвестиції. - 2025. - № 12.pdf#page=210.
Джежар А. М. Пресслужба як суб’єкт журналістської діяльності: особливості, функції та роль у сучасному інформаційному просторі [Електронний ресурс] / А. М. Джежар // Могилянські читання – 2024 : досвід та тенденції розвитку суспільства в Україні : глобальний, національний та регіональний аспекти. Соціальні науки та журналістика : ХХVІI Всеукр. наук.-практ. конф. : 6–10 листоп. 2024 р. : тези доповідей. – Миколаїв : Вид-во ЧНУ ім. Петра Могили, 2024. – С. 74-77. — Режим доступу: https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/2505/1/Соціальні науки та журналістика.pdf#page=76.
Кулаковська В. YouTube як інструмент роботи сучасної прес-служби [Електронний ресурс] / В. Кулаковська // Імідж і репутація: теорія і практика: Міжнар. наук.-практ. конф., Київ, 20 берез. 2019 р.— Київ: Видавничій центр КНУКіМ, 2019. — С. 220-239. — Режим доступу: https://kzgizh.knukim.edu.ua/images/nauka/konferentsii/2019-zbirnyk-imidzh-i-reputatsiia.pdf#page=220.
Куценко О. Є. Зв’язки з громадськістю органів державної влади під час воєнного стану [Електронний ресурс] : кваліфікаційна робота бакалавра спеціальності 061 "Журналістика" / О. Є. Куценко. — Запоріжжя : ЗНУ, 2023. — 42 с. — Режим доступу: https://dspace.znu.edu.ua/xmlui/handle/12345/12615.
Новікова Н. Л. Соціальні мережі як інструмент для органів державної влади для налагодження зв'язків з громадськістю [Електронний ресурс] / Н. Л. Новікова, К. В. Притула // Інвестиції: практика та досвід. — 2020. — № 5-6. — С. 123-127. — Режим доступу: http://www.investplan.com.ua/pdf/5-6_2020/21.pdf
Розова О. В. Особливості функціонування пресслужби університету в інформаційному просторі [Електронний ресурс] /О. В. Розова // Соціальні технології: актуальні проблеми теорії та практики. — 2021. — Вип. 92. — С. 113-118. — Режим доступу: http://www.soctech-journal.kpu.zp.ua/archive/2021/92/11.pdf.
Погрібна О. О. Рекламна та PR-діяльність організацій [Електронний ресурс] : навч. посіб. / О. О. Погрібна, О. Л. Надточій, О. М. Цапок. — Черкаси : Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, 2024. — 500 с. — Режим доступу: https://eprints.cdu.edu.ua/6584/1/47.pdf.
Полісученко А. Ю. Рекомендації до державних органів стосовно підвищення ефективності діяльності в соціальних мережах [Електронний ресурс] / А. Ю. Полісученко, І. С. Понюшенко // Молодий вчений. — 2020. — № 1. — С. 138-141. — Режим доступу: https://molodyivchenyi.ua/index.php/journal/article/view/1076/1037.

Добрий день! Перегляньте наступні джерела:
Веремчук О. Разом граємось, тривоги не лякаємось! : ігри в укритті для дітей дошк. груп / О. Веремчук, О. Іванюк, О. Лущакевич // Дошкільне виховання. — 2022. — № 10. — С. 13-15.
Войцях Т. Допомогти пережити стрес / Т. Войцях ; бесіду вела Н. Кулик // Освіта України. — 2022. — 27 черв. — С. 12-13.
Діти та війна: навчання технік зцілення / Сміт Патрік, Атле Диреґров, Юле Вільям / пер. з англ. О. Антонишин ; наук. ред. Катерини Явної. — Львів : Галицька видав. Спілка, 2022. — 108 с.
Євтушенко І. В. Страх та агресія як деструктивні прояви психіки / І. В. Євтушенко // Психологія: зб. наук. пр. / НПУ ім. М. П. Драгоманова. — Київ, 2023. — Вип. 21. — С. 15-23.
Знаменська О. Як підтримати та заспокоїти дитину під час війни : психологічна безпека / О. Знаменська // Безпека життєдіяльності. — 2022. — № 5. — С. 20-21.
Ільницька І. Дитячі страхи — не залишайтесь байдужими! : порадник батькам / І. Ільницька // Безпека життєдіяльності. — 2022. — № 5. — С. 31-32.
Козлюк О. А. Використання ігрових технологій у подоланні агресивних проявів дошкільників в умовах воєнного стану / О. А. Козлюк, О. І. Косарєва, М. С. Сіроткін // Вісник науки та освіти. — 2024. — № 5 (23). — С. 998-1013.
Кононко О. Л. Дитяча агресія: специфіка, причини виникнення, виховання вміння її долати / О. Л. Кононко // Нова педагогічна думка. 2019. — Т. 99. — № 3. — С. 80-85.
Кравченко Н. О. Роль сімейного виховання у профілактиці агресивної поведінки дітей дошкільного віку / Н. О. Кравченко // Вісник інституту розвитку дитини. — 2022. — № 1. — С. 20-23.
Малихіна М. С. Дитина у світі емоцій / М. Малихіна. — Харків : Основа, 2019. — 156 с.
Ментальне здоров’я дітей під час війни: поради батькам та опікунам / ООН (ЮНІСЕФ) в Україні / уклад. : С. Ройз, К. Булавінов, Ю. Побережна. — Київ : [б. в.], [б. р. в.]. — 54 с.
Міськов Г. Дієві практики подолання деструктивних наслідків воєнного періоду України у науковому доробку дослідників психологічної науки і освіти : бібліогр. огляд [Електронний ресурс] / Г. Міськов. — Електрон. ресурс. — Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/745466/1/Міськов_209_238.pdf.
Міськов Г. Діти і війна: досвід екстреної психологічної допомоги. Г. Міськов // Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. — 2024. — Вип. 2 (25). — C. 155-169.
Нікітіна Н. П. Казкотерапія як метод подолання дитячих травм, заподіяних війною в Україні / Н. П. Нікітіна // Сімдесят п’яті економіко-правові дискусії : матеріали міжнар. мультидисцип. наук. інтернет-конф. (Львів, Україна – Переворськ, Польща, 2023, 25-26 трав.) / [редкол. : О. Патряк та ін.]. — Львів, 2023. — С. 122-125.
Олійник М. І. Програма корекції та профілактики тривожності у дітей дошкільного віку / М. І. Олійник, Н. Г. Романова // Психолого-педагогічний практикум : метод. посіб. — Київ, 2024. — Ч. 5. — С. 93-104.
Освіта в умовах воєнного стану в Україні: психолого-педагогічний аспект: зб. матеріалів другої наук.-практ. конф. (м. Хмельницький, 2024) [Електронний ресурс] / ред. кол. : В. І. Очеретянко (гол.) та ін. ; [ХОІППО]. — Хмельницький, 2024. — 471 с. — Режим доступу: https://hoippo.km.ua/wp-content/uploads/2024/07/Збірник_конференція-психолого-педагогічна_7.12.2023.pdf.
Пашко Н. Поради для педагогів щодо взаємодії з дитиною, яка переживає втрату / Н. Пашко // Психолог (Шк. світ). — 2022. — № 1-2. — С. 80-81.
Портман Р. Ігри, що запобігають агресії : інтеракт. ігри / Р. Портман ; пер. А. Козіброда. — Львів : Свічадо, 2010. — 107 с.
Психологічна підтримка дітей під час воєнного стану : дайджест / уклад. Т. М. Кузілова, Н .В. Загайна ; ред. О. А. Кадькаленко ; [Нац. б-ка України для дітей]. — Київ, 2023. — 24 с.
Психологічна підтримка дітей під час воєнного стану. —– Київ : Артбукс, 2019. — 28 с. : іл. — (Читати – класно!).
Психологічна підтримка дітей під час воєнного стану : [про Національну програму психічного здоров’я та психосоціальної підтримки», ініційовану Оленою Зеленською] // Освіта України. — 2022. — 27 черв. — С. 4.
Психологічна підтримка та допомога дітям, які пережили травматичні події : навч.-метод. посіб. / авт.-упоряд. : Н. Вааранен-Валконен, Н. Заварова; за заг. ред. О. Калашник. — Київ, 2022. — 104 с.
Присяжнюк Л. Діти повітряних тривог: захищаємо, підтримуємо, виховуємо / Л. Присяжнюк // Дошк. виховання. — 2022. — № 10. — С. 9-12.
Психологічна підтримка дітей під час воєнного стану [Психотравма] : [добірка матеріалів] // Психолог (Шк. світ). — 2020. —№ 11-12. — С. 6-117.
Романчук О. Як допомогти дітям пройти крізь виклики війни : дит. психіатр відповідає на 14 запитань [Електронний ресурс] / О. Романчук ; конспект онлайн зустрічі М. Марковської // Нова українська школа : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу:
https://nus.org.ua/2022/04/01/yak-dopomogty-dityam-projty-kriz-vyklyky-vijny-dytyachyj-psyhiatr-vidpovidaye-na-14-zapytan/. — Назва з екрану.
Руденко Ю. Казкотерапія в соціальній роботі / Ю. Руденко // Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузів. зб. наук. пр. молодих вч. Дрогобицького держ. пед. ун-ту імені Івана Франка / [ред.-упоряд. М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря]. — Дрогобич, 2023. — Вип. 60. — Т. 3. — С. 262-266.
Русин Н. Казкотерапія та лялькотерапія як інноваційний підхід до виховання сучасного дошкільника / Н. Русин, Н. Черепаня, Я. Арделан // Освіта і Наука. — 2024. — Вип. 2 (37). — С. 119-127.
Сіроткін М. С. Педагогічні умови подолання агресивності у дітей старшого дошкільного віку в умовах воєнного стану [Електронний ресурс] / М. С. Сіроткін, О. І. Косарєва // Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти : матеріали V Міжнарод. педагогіч. читань (м. Рівне, 2024. 28 лист.). — Рівне, 2024. — С. 253-256. — Режим доступу: http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/15435/1/Сіроткін М., Косарєва О..pdf.
Старков Д. Ю. Організація стаціонарної медико-психологічної реабілітації розладів, пов’язаних з психічною травмою та стресом : наук.-метод. посіб. / Д. Ю. Старков, В. В. Ярий, О. В. Олішевський. — Київ : ФОП Ямчинський О. В., 2023. — 136 с.
Тимків І. Казкотерапія: філософсько-освітня рефлексія / І. Тимків // Філософія освіти. — 2022. — Вип. 27 (2). — С. 56-65.
Шевченко Н. Ф. Психологічні чинники прояву тривожності дитини в родинному просторі / Н. Ф. Шевченко, Н. М. Кучинова // Наукові записки. Серія: Психологія. — 2024. — Вип. 3. — С. 79-86.
Шуба Л. В. Казкотерапія, як засіб нівелювання тривожності для дітей початкової школи / Л. В. Шуба, Є. А. Захаріна, В. В. Шуба [та ін.] // Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. — 2023. — Вип. 10(170). — С. 169-173.
Шумейко О. М. Психологічний аналіз перебігу підліткової тривожності під час воєнного стану в Україні / О. М. Шумейко // Вчені записки ТНУ імені В. І. Вернадського. Серія: Психологія. — 2023. — Вип. 34(73). — С. 40-46.
Щадюк О. Подолання тривожності у дітей раннього віку під час
повітряної тривоги / О. Щадюк // Інноватика у вихованні. — 2023. — Вип. 19. — Т. 2. — С. 183-191.

Добрий день. Пропонуємо вам ознайомитись з наступними джерелами інформації:
M&A - Ключ до розвитку компанії: Основи угод злиття та поглинання [Електронний ресурс] // ICLUB : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://iclub.vc/uk/insights/what-is-m-a-.html. — Назва з екрана.
Баженова О. Оцінювання вартості компанії у контексті угод M&A в Європі та Україні: сучасний стан та перспективи [Електронний ресурс] / О. В. Баженова, M. В. Лейфура // Вісник Київського національного університету ім. Т. Шевченка. Сер. Економіка. — 2025. — № 1. — С. 5-12. — Режим доступу: https://econom.bulletin.knu.ua/article/view/2953.
Баженова О. В. Аналіз публічних угод злиття та поглинання (M&A) у фармацевтичній сфері на основі методу ринкових угод [Електронний ресурс] / О. В. Баженова, M. В. Лейфура // Проблеми сучасних трансформацій. Сер. Економіка та управління. — 2024. — № 11. — [8 с.]. — Режим доступу: https://reicst.com.ua/pmt/article/view/2024-11-11-01/2024-11-11-01.
Боблік К. Є. Формування механізму конкурентоспроможності бізнесу у сфері послуг на основі інструментів M&A-концепції // Науковий вісник Херсонського державного університету. Сер. Економічні науки. — 2022. — Вип. 45. — С. 50-56. — Режим доступу: https://ej.journal.kspu.edu/index.php/ej/article/view/777/748.
Гамма Т. М. Оцінка вартості бізнесу в інтеграційних процесах [Електронний ресур] / Т. М. Гамма // Економічний аналіз : зб. наук. праць / Тернопільський національний економічний університет. — Тернопіль : Видавничо-поліграфічний центр Тернопільського національного економічного університету «Економічна думка», 2016. – Том 24. – № 2. – С. 71-79. — Режим доступу: https://dspace.wunu.edu.ua/bitstream/316497/8385/1/12.pdf.
Вергелес В. Сучасні тенденції та перспективи розвитку бізнесу шляхом злиття та поглинання у воєнний та повоєнний періоди в Україні [Електронний ресурс] / В. Вергелес, Д. Баюра // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Економіка. — 2023. — № 1. — С. 21-26. — Режим доступу: https://econom.bulletin.knu.ua/article/view/1030/908.
Воркунова О. В. Злиття та поглинання [Електронний режим] : методичні рекомендації з організації щодо проведення семінарських, практичнихта організації самостійної роботи здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти очної та заочної форм навчання за спеціальністю 051 Економіка, що навчаються за ОПП «Фінансово-економічна безпека» / О. В. Воркунова, Н. В. Ярова. — Одесса, 2023. — 40 с. — Режим доступу: http://rp.onmu.org.ua/handle/123456789/1823.
Дикань В. Л. Ризик-орієнтоване управління підприємством: сучасні виклики та можливості [Електронний режим] / В. Л. Дикань, Б. Б. Остапюк, В. В. Черниш // Вісник економіки транспорту і промисловості. — 2025. — № 90. — С. 9-18. — Режим доступу: http://btie.kart.edu.ua/article/view/337046.
Іванов А. В. Аналіз тенденцій світового ринку злиття й поглинання [Електронний режим] / А. В. Іванов // Галицький економічний вісник. — 2020. — № 1. — С. 21–29. — Режим доступу: https://galicianvisnyk.tntu.edu.ua/pdf/62/784.pdf.
Комірна О. В. Передумови та шляхи визначення ринкової вартості компаній у процесі злиття та поглинання [Електронний ресурс] / О. В. Комірна, В. Д. Гоцуляк // Глобальні та національні проблеми економіки. — 2018. — Вип. 22. — С. 945-948. — Режим доступу: http://global-national.in.ua/archive/22-2018/177.pdf.
Лойко В. В. Аналіз тенденцій операцій злиття та поглинання компаній у міжнародному бізнесі за обсягами вартості угод [Електронний режим] / В. В. Лойко, В. І. Бондарчук // Європейський науковий журнал Економічних та Фінансових інновацій. — 2024. — № 1(13). — С. 178-187. — Режим доступу: https://journal.eae.com.ua/index.php/journal/article/view/268/219.
Могилова М. М. До питання оцінки агробізнесу в угодах M&A [Електронний режим] / М. М. Могилова // Агросвіт. — 2021. — № 23. — С. 3-9. — Режим доступу: http://www.agrosvit.info/pdf/23_2021/2.pdf.
Нежива М. О. Аудит операцій зі злиття та поглинання в умовах інклюзивної економіки [Електронний режим] / М.О. Нежива // Науковий вісник Херсонського державного університету. Сер. Економічні науки. — 2018. — Вип. 29, Ч. 2. — С. 177-180. — Режим доступу: https://ej.journal.kspu.edu/index.php/ej/article/view/232/227.