Добрий день, Ірино. Радимо вам таку літературу:
Астахова М. С. Учитися впродовж життя: методичні нотатки : практичний досвід / М. С. Астахова // Шкільний бібліотекар. — 2020. — № 7. — С. 2-5.
Башманівський В. «Теорія і практика рекламної та PR-діяльності» – вагома компонента сучасного навчального процесу : соціокомунікаційні технології / В. Башманівський, Л. Башманівська, О. Андросович // Вісник Книжкової палати. — 2023. — № 2. — С. 8-13.
Биндас О. М. Специфіка понять «медіаграмотність», «медіакомпетентність» та «медіаосвіта» в підготовці вчителів іноземних мов [Електронний ресурс] / О. М. Биндас // Education and pedagogical sciences. — 2020. — № 3. — С. 20-30. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/OsDon_2020_3_5.
Варецька О. В. Критичне ставлення до рекламного медіапродукту як складова соціальної компетентності вчителя початкової школи / О. В. Варецька // Наук. зап. Тернопіл. нац. пед. ун-ту ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. — 2013. — № 3. — С. 14-20.
Дем’янчук О. Медіа-грамотність та медіа-компетентність викладачів як основа підготовки фахівців технічного профілю / О. Дем’янчук, П. Саварин // Наук. вісн. Східноєвроп. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. Пед. науки. — 2014. — № 8. — С. 19-23.
Іванов В. Ф. Медіакомпетентність та медіаграмотність як основні компетентності сучасного педагога / В. Ф. Іванов, Т. В. Іванова // Інформ. суспільство. — 2014. — Вип. 20. — С. 96-99.
Імерідзе М. Б. Реалізація експериментальної моделі формування медіаосвітньої компетентності майбутніх учителів / М. Б. Імерідзе // Наука і освіта. — 2016. — № 1. — С. 102-106.
Імерідзе М. Б. Специфіка формування медіаосвітньої компетентності майбутніх учителів суспільно-гуманітарних дисциплін у сучасних вишах / М. Б. Імерідзе // Вісн. Чернігів. нац. пед. ун-ту. Сер. Педагогічні науки. — 2016. — Вип. 135. — С. 263-266.
Казакова О. М. Розвиток медіакомпетентності вчителя літератури в контексті діяльності інститутів післядипломної педагогічної освіти [Електронний ресурс] / О. М. Казакова, Г. В. Пономаренко // Вересень. — 2021. — № 1. — С. 51-60. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vere_2021_1_7.
Лебединська Т. Медіаповедінка української молоді у процесі професійного самовизначення : соціокомунікаційні технології / Т. Лебединська // Вісник Книжкової палати. — 2019. — № 11. — С. 26-30.
Овсянникова К. Ю. Педагогічні умови формування медіаосвітньої компетентності майбутніх учителів-філологів: обґрунтування проблеми / К. Ю. Овсянникова // Наук. вісн. Мелітопол. держ. пед. ун-ту. Сер. Педагогіка: зб. наук. праць. — Мелітополь, 2014. — № 1. — С. 124-127.
Онкович Г. Професійно-орієнтована медіаосвіта у вищій школі / Г. Онкович // Вища освіта України. — 2014. — № 2. — С. 80-87.
Перелік основних термінів з інформаційної культури : наша професія // Шкільна бібліотека плюс. — 2020. — № 19-20. — С. 17-18.
Пліс В. П. Окремі аспекти підготовки майбутніх учителів-філологів до формування медіакомпетентності старшокласників / В. П. Пліс // Викладання мов у вищ. навч. закл. освіти на сучас. етапі. Міжпредмет. зв’язки : наук. дослідж., досвід, пошуки: зб. наук. пр.. — 2020. — Вип. 37. — С. 65-76.
Янкович О. І. Формування медіакомпетентності вчителів-філологів у закладах післядипломної педагогічної освіти (кінець ХХ – початок ХХІ ст.) [Електронний ресурс] / О. І. Янкович, І. І. Кузьма // Педагогічний альманах. — 2021. — Вип. 47. — С. 217-225. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedalm_2021_47_30.

Христино, добрий день. Література за вашим запитом:
Добріян Д. До історії картини Олександра Мурашка «Над старим ставом» [Електронний ресурс] / Д. М. Добріян // Етнічна історія народів Європи. — 2019. — Вип. 59. — С. 60–63. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eine_2019_59_12.
Добріян Д. Листування Олександра Мурашка як джерело вивчення його особистості [Електронний ресурс] / Д. Добріян // Етнічна історія народів Європи. — 2017. — Вип. 53. — С. 67–76. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eine_2017_53_13.
Добріян Д. Мистецька, педагогічна та громадська діяльність Олександра Мурашка (1875 – 1919) : автореф. дис. ... канд. іст. наук : 07.00.01 / Д. М. Добріян; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. — Київ, 2019. — 20 c.
Добріян Д. Нове про маловідомі та втрачені твори Олександра Мурашка: атрибуція портретів дружини німецького консула Еріха Герінга, художника А. Бабенка, Тетяни Яшвіль, Лідії Мурашко, картини «Вечір» [Електронний ресурс] / Д. Добріян // Текст і образ: актуальні проблеми історії мистецтва. — 2020. — Вип. 1. — С. 67-81. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/tiepah_2020_1_7.
Добріян Д. Постать Олександра Мурашка (на матеріалах спогадів вдови художника) [Електронний ресурс] / Д. Добріян // Етнічна історія народів Європи. — 2016. — Вип. 49. — С. 71–80. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eine_2016_49_12.
Добріян Д. Участь Олександра Мурашка в реорганізації мистецької освіти у 1918–1919 роках та його проект ступеневої системи професійного художнього навчання [Електронний ресурс] / Д. М. Добріян // Гілея: науковий вісник. — 2018. — Вип. 135. — С. 23-29. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2018_135_8.
Добріян, Д. Твори Олександра Мурашка в приватних збірках киян: розвиток традиції колекціонування : (з кінця ХІХ ст. – до сьогодення) / Д. Добріян // Образотворче мистецтво. — 2016. — № 1. — С. 81-83.
Омельченко Т. Спогади про Олександра Мурашка. Текст Тіни очима Аліни / [авт. тексту Тіна Омельченко ; іл. Аліни Гаєвої]. — Київ : ArtHuss, 2017. — 59, [4] с. : іл.
Утевська П. В. Будинок із левами. Нариси історії українського візуального мистецтва XI–XX ст. / П. В. Утевська, Д. Горбачов ; за заг. ред. А. Пучкова. — Київ : Дух і Літера, 2024. — 563 с. : іл.
Членова Л. Г. Олександр Мурашко : сторінки життя і творчості / Л. Г. Членова ; слайди М. Іванов, М. Андрєєв ; передм. Л. Міляєва ; Національний художній музей України, Всеукраїнське товариство «Просвіта» ім. Т. Г. Шевченка. — Київ : ТОВ «Артанія Нова», 2004. — 255 с.: іл.

Добрий день, Анастасіє. Література за вашим запитом:
Біскуб І. П. Синергетичні виміри сучасної лінгвістики : монографія / І. П. Біскуб, Е. В. Розвод, В. І. Шуліка; Волинський національний університет імені Лесі Українки. — Луцьк : Вежа-Друк, 2024. — 331 c.
Глущенко О. В. Дифтонги крізь призму діахронічної лінгвосинергетики [Електронний ресурс] / О. В. Глущенко // Науковий вісник Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Сер. : Філологічні науки (мовознавство). — 2019. — № 12. — С. 35-38. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvddpufm_2019_12_9.
Глущенко О. В. Дифтонги крізь призму діахронічної лінгвосинергетики [Електронний ресурс] / О. В. Глущенко // Науковий вісник Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Сер. : Філологічні науки (мовознавство). — 2019. — № 12. — С. 35-38. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvddpufm_2019_12_9.
Грані сучасної лінгвістики : монографія / О. Г. Фоменко, В. К. Харченко, М. Ф. Алефіренко [та ін.] ; Класич. приват. університет. — Запоріжжя : Класич. приват. ун-т, 2014. — 423 c.
Домброван Т. І. Евристичний потенціал лінгвосинергетики у дослідженні соціальних комунікацій [Електронний ресурс] / Т. І. Домброван // Молодий вчений. — 2018. — № 9.1. — С. 39-43. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2018_9.
Єнікєєва С. М. Лінгвосинергетика як напрямок сучасного мовознавства [Електронний ресурс] / С. М. Єнікєєва // Сучасні дослідження з іноземної філології. — 2010. — Вип. 8. — С. 217-225. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sdzif_2010_8_36.
Лінгвосинергетика : підруч. для студентів філол. спец. ВНЗ / Л. С. Піхтовнікова, Т. І. Домброван, С. М. Єнікєєва, О. О. Семенець; ред.: Л. С. Піхтовнікова; Харків. нац. ун-т ім. В.Н. Каразіна. — Харків, 2018. — 294 c.
Лучицький Р. Лінгвосинергетика як складова термінотворення [Електронний ресурс] / Р. Лучицький // Обрії. — 2013. — № 1. — С. 78-81. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/obrii_2013_1_26.
Піхтовнікова Л. С. Витоки, основні положення, напрями і перспективи сучасної лінгвосинергетики (у науково-популярному викладі) [Електронний ресурс] / Л. С. Піхтовнікова // Нова філологія. — 2018. — № 73. — С. 95-101. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Novfil_2018_73_17.
Стежко З. В. Методологічний потенціал лінгвосинергетики в репрезентації постмодерністських трансформацій української мови [Електронний ресурс] / З. В. Стежко, С. П. Римар // Наукове пізнання: методологія та технологія. Філософія. — 2022. — Вип. 2. — С. 49-57. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npmt_2022_2_9.
Сюта Г. Текст як поняття теорії лінгвосинергетики [Електронний ресурс] / Г. Сюта // Культура слова. — 2017. — Вип. 86. — С. 52-62. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Kuls_2017_86_7.
Ходаковська Н. Г. Віршований текст як поняття теорії лінгвосинергетики [Електронний ресурс] / Н. Г. Ходаковська // Вісник Київського національного лінгвістичного університету. Серія : Філологія. — 2022. — Т. 25, № 2. — С. 101-112. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vknlu_fil_2022_25_2_11.
Ходаковська Н. Г. Віршований текст як поняття теорії лінгвосинергетики [Електронний ресурс] / Н. Г. Ходаковська // Вісник Київського національного лінгвістичного університету. Серія : Філологія. — 2022. — Т. 25, № 2. — С. 101-112. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vknlu_fil_2022_25_2_11.
Щербак Г. В. Теоретичні засади лінгвосинергетики [Електронний ресурс] / Г. В. Щербак // Нова філологія. — 2018. — № 74. — С. 108-112. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Novfil_2018_74_23.

Надіє, добрий день. Радимо вам таку літературу за вашим запитом:
Актаєва М. Г. Психологічні чинники формування громадянської відповідальності у юнацькому віці : автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / М. Г. Актаєва; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. — Київ, 2017. — 20 c.
Басюк Н. А. Моральні почуття старших дошкільників: підходи до розуміння / Н. А. Басюк // Система підготовки майбутніх фахівців у контексті становлення Нової української школи : монографія / за заг. ред. В. Є. Литньова, Н. Є. Колесник, Т. В. Завязун. — Житомир, 2019 — С. 274-287.
Бех І. Виховання як духовно-моральне удосконалення особистості / І. Бех // Рідна шк.. — 2014. — № 4/5. — С. 21-26.
Бех І. Д. Зростити моральну особистість – головна турбота / І. Д. Бех // Дошкільне виховання. — 2015. — № 4. — С. 6-8.
Вічалковська Н. Психологічний зміст морального в контексті особистісного розвитку молодшого школяра / Н. Вічалковська, О. Іванашко // Психол. перспективи : зб. наук. пр.. — 2018. — Вип. 32. — С. 49-59.
Кирноз Т. В. Культура спілкування між людьми : виховний захід. 10-11 кл. / Т. В. Кирноз // Виховна робота в школі. — 2020. — № 4. — С. 34-39.
Павлик Н. В. Психологія гармонізації характеру в юнацькому віці : автореф. дис. ... д-ра психол. наук : 19.00.07 / Н. В. Павлик; Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. — Київ, 2017. — 43 c.
Свйонтик О. Виховання почуття відповідальності як прояву моральності [Електронний ресурс] / О. Свйонтик // Людинознавчі студії. Серія : Педагогіка. — 2016. — Вип. 2. — С. 212–220. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lstud_2016_2(34)__24.
Турчин М. Я. Сутність моральних почуттів як регулятивних механізмів життєдіяльності людини [Електронний ресурс] / М. Я. Турчин // Вісник Національного авіаційного університету. Філософія. Культурологія. — 2014. — № 1. — С. 118-121. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnau_f_2014_1_31.
Турчин М. Я. Сутність моральних почуттів як регулятивних механізмів життєдіяльності людини / М. Я. Турчин // Вісн. Нац. авіац. ун-ту. — 2014. — № 1. — С. 118-121.
Уличний І. Л. Почуття провини та моральний розвиток особистості: психолого-педагогічні аспекти [Електронний ресурс] / І. Л. Уличний // Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. — 2020. — Вип. 188. — С. 155-160. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2020_188_34.
Федорова М. А. Виховання моральної поведінки у дітей дошкільного віку засобами усної народної творчості : монографія / М. А. Федорова. — Житомир : Поліграф. центр ЖДУ, 2014. — 167 с.
Цілинко І. О. Особливості моральних почуттів особистості у драматичних ситуаціях : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / І. О. Цілинко ; Одес. нац. ун-т ім. І. І. Мечникова. — Одеса, 2013. — 20 с. : рис., табл.
Цілинко І. О. Сутність та специфіка моральних почуттів особистості [Електронний ресурс] / І. О. Цілинко // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія : Психологічні науки. — 2014. — Вип. 1(1). — С. 98-102. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvkhp_2014_1(1)__19.
Чуйко Г. В. Емпатія в контексті моральних почуттів [Електронний ресурс] / Г. В. Чуйко // Психологічний часопис. — 2018. — № 5. — С. 40-54. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psch_2018_5_5.

Ольго, добрий день. Радимо вам літературу за вашим запитом:
Бандура Т. Поетика психологізму в інтелектуальних оповіданнях В. Підмогильного «Добрий Бог», «Гайдамака» [Електронний ресурс] / Т. Бандура // Проблеми сучасного літературознавства. — 2014. — Вип. 19. — С. 202-208. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prsl_2014_19_24.
Басюк Л. М. Психологізм дитячих творів Миколи Вінграновського [Електронний ресурс] / Л. М. Басюк // Літературознавство. Фольклористика. Культурологія. — 2017. — Вип. 26. — С. 57-65. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lfk_2017_26_8.
Івасенко Т. Б. Психологізм оповідання Оксани Забужко «Сестро, сестро…» [Електронний ресурс] / Т. Б. Івасенко // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — 2021. — № 4. — С. 90-97. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Otros_2021_4_15.
Івашина О. О. Психологізм у творчості Марії Матіос: теоретичні та прикладні аспекти [Електронний ресурс] / О. О. Івашина // Закарпатські філологічні студії. — 2023. — Вип. 29(1). — С. 269-274. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/trphst_2023_29(1)__52.
Костенко О. О. Категорія художнього психологізму: проблеми вивчення [Електронний ресурс] / О. О. Костенко // Література та культура Полісся. Серія : Філологічні науки. — 2017. — Вип. 86. — С. 140-149. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ltkpfil_2017_86_14.
Кузьміна І. Експресія та психологізм соціальних новел Василя Стефаника [Електронний ресурс] / І. Кузьміна // Молодь і ринок. — 2018. — № 5. — С. 124-128. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2018_5_24.
Лук’яненко О. Психологізм романної творчості В. Винниченка (на матеріалі романів «Сонячна машина», «Записки Кирпатого Мефістофеля») [Електронний ресурс] / О. Лук’яненко, С. Привалова // Українська література в загальноосвітній школі. — 2014. — № 1. — С. 25-27. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2014_1_9.
Ревуцька С. К. Психологізм та психоаналітична інтерпретація в оповіданнi Марка Вовчка «Маша» [Електронний ресурс] / С. К. Ревуцька // Наукові записки Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Літературознавство. — 2021. — Вип. 1. — С. 128-145. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzl_2021_1_9.
Слюсар А. О. Про психологізм у «Чорній раді» П. О. Куліша [Електронний ресурс] / А. О. Слюсар // Вісник Одеського національного університету. Серія : Філологія. — 2020. — Т. 25, Вип. 1. — С. 26-30. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vonufil_2020_25_1_6.
Суворова Л. К. Психологізм малої прози М. Могилянського [Електронний ресурс] / Л. К. Суворова, С. Ю. Храпчук // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія. — 2019. — Вип. 43(1). — С. 105-108. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmgu_filol_2019_43(1)__27.
Федосій О. О. Особливості психологізму прозописьма Олександра Жовни [Електронний ресурс] / О. О. Федосій // Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія : Філологія. Журналістика. — 2022. — Т. 33(72), № 3. — С. 241-246. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/UZTNU_filol_2022_33(72)_3_42.
Чорна Т. Психологізм роману П. Загребельного «Юлія, або Запрошення до самовбивства» [Електронний ресурс] / Т. Чорна // Проблеми сучасного літературознавства. — 2013. — Вип. 17. — С. 176-184. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prsl_2013_17_19.