Добрий день! Перегляньте наступні джерела:
Веремчук О. Разом граємось, тривоги не лякаємось! : ігри в укритті для дітей дошк. груп / О. Веремчук, О. Іванюк, О. Лущакевич // Дошкільне виховання. — 2022. — № 10. — С. 13-15.
Войцях Т. Допомогти пережити стрес / Т. Войцях ; бесіду вела Н. Кулик // Освіта України. — 2022. — 27 черв. — С. 12-13.
Діти та війна: навчання технік зцілення / Сміт Патрік, Атле Диреґров, Юле Вільям / пер. з англ. О. Антонишин ; наук. ред. Катерини Явної. — Львів : Галицька видав. Спілка, 2022. — 108 с.
Євтушенко І. В. Страх та агресія як деструктивні прояви психіки / І. В. Євтушенко // Психологія: зб. наук. пр. / НПУ ім. М. П. Драгоманова. — Київ, 2023. — Вип. 21. — С. 15-23.
Знаменська О. Як підтримати та заспокоїти дитину під час війни : психологічна безпека / О. Знаменська // Безпека життєдіяльності. — 2022. — № 5. — С. 20-21.
Ільницька І. Дитячі страхи — не залишайтесь байдужими! : порадник батькам / І. Ільницька // Безпека життєдіяльності. — 2022. — № 5. — С. 31-32.
Козлюк О. А. Використання ігрових технологій у подоланні агресивних проявів дошкільників в умовах воєнного стану / О. А. Козлюк, О. І. Косарєва, М. С. Сіроткін // Вісник науки та освіти. — 2024. — № 5 (23). — С. 998-1013.
Кононко О. Л. Дитяча агресія: специфіка, причини виникнення, виховання вміння її долати / О. Л. Кононко // Нова педагогічна думка. 2019. — Т. 99. — № 3. — С. 80-85.
Кравченко Н. О. Роль сімейного виховання у профілактиці агресивної поведінки дітей дошкільного віку / Н. О. Кравченко // Вісник інституту розвитку дитини. — 2022. — № 1. — С. 20-23.
Малихіна М. С. Дитина у світі емоцій / М. Малихіна. — Харків : Основа, 2019. — 156 с.
Ментальне здоров’я дітей під час війни: поради батькам та опікунам / ООН (ЮНІСЕФ) в Україні / уклад. : С. Ройз, К. Булавінов, Ю. Побережна. — Київ : [б. в.], [б. р. в.]. — 54 с.
Міськов Г. Дієві практики подолання деструктивних наслідків воєнного періоду України у науковому доробку дослідників психологічної науки і освіти : бібліогр. огляд [Електронний ресурс] / Г. Міськов. — Електрон. ресурс. — Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/745466/1/Міськов_209_238.pdf.
Міськов Г. Діти і війна: досвід екстреної психологічної допомоги. Г. Міськов // Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. — 2024. — Вип. 2 (25). — C. 155-169.
Нікітіна Н. П. Казкотерапія як метод подолання дитячих травм, заподіяних війною в Україні / Н. П. Нікітіна // Сімдесят п’яті економіко-правові дискусії : матеріали міжнар. мультидисцип. наук. інтернет-конф. (Львів, Україна – Переворськ, Польща, 2023, 25-26 трав.) / [редкол. : О. Патряк та ін.]. — Львів, 2023. — С. 122-125.
Олійник М. І. Програма корекції та профілактики тривожності у дітей дошкільного віку / М. І. Олійник, Н. Г. Романова // Психолого-педагогічний практикум : метод. посіб. — Київ, 2024. — Ч. 5. — С. 93-104.
Освіта в умовах воєнного стану в Україні: психолого-педагогічний аспект: зб. матеріалів другої наук.-практ. конф. (м. Хмельницький, 2024) [Електронний ресурс] / ред. кол. : В. І. Очеретянко (гол.) та ін. ; [ХОІППО]. — Хмельницький, 2024. — 471 с. — Режим доступу: https://hoippo.km.ua/wp-content/uploads/2024/07/Збірник_конференція-психолого-педагогічна_7.12.2023.pdf.
Пашко Н. Поради для педагогів щодо взаємодії з дитиною, яка переживає втрату / Н. Пашко // Психолог (Шк. світ). — 2022. — № 1-2. — С. 80-81.
Портман Р. Ігри, що запобігають агресії : інтеракт. ігри / Р. Портман ; пер. А. Козіброда. — Львів : Свічадо, 2010. — 107 с.
Психологічна підтримка дітей під час воєнного стану : дайджест / уклад. Т. М. Кузілова, Н .В. Загайна ; ред. О. А. Кадькаленко ; [Нац. б-ка України для дітей]. — Київ, 2023. — 24 с.
Психологічна підтримка дітей під час воєнного стану. —– Київ : Артбукс, 2019. — 28 с. : іл. — (Читати – класно!).
Психологічна підтримка дітей під час воєнного стану : [про Національну програму психічного здоров’я та психосоціальної підтримки», ініційовану Оленою Зеленською] // Освіта України. — 2022. — 27 черв. — С. 4.
Психологічна підтримка та допомога дітям, які пережили травматичні події : навч.-метод. посіб. / авт.-упоряд. : Н. Вааранен-Валконен, Н. Заварова; за заг. ред. О. Калашник. — Київ, 2022. — 104 с.
Присяжнюк Л. Діти повітряних тривог: захищаємо, підтримуємо, виховуємо / Л. Присяжнюк // Дошк. виховання. — 2022. — № 10. — С. 9-12.
Психологічна підтримка дітей під час воєнного стану [Психотравма] : [добірка матеріалів] // Психолог (Шк. світ). — 2020. —№ 11-12. — С. 6-117.
Романчук О. Як допомогти дітям пройти крізь виклики війни : дит. психіатр відповідає на 14 запитань [Електронний ресурс] / О. Романчук ; конспект онлайн зустрічі М. Марковської // Нова українська школа : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу:
https://nus.org.ua/2022/04/01/yak-dopomogty-dityam-projty-kriz-vyklyky-vijny-dytyachyj-psyhiatr-vidpovidaye-na-14-zapytan/. — Назва з екрану.
Руденко Ю. Казкотерапія в соціальній роботі / Ю. Руденко // Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузів. зб. наук. пр. молодих вч. Дрогобицького держ. пед. ун-ту імені Івана Франка / [ред.-упоряд. М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря]. — Дрогобич, 2023. — Вип. 60. — Т. 3. — С. 262-266.
Русин Н. Казкотерапія та лялькотерапія як інноваційний підхід до виховання сучасного дошкільника / Н. Русин, Н. Черепаня, Я. Арделан // Освіта і Наука. — 2024. — Вип. 2 (37). — С. 119-127.
Сіроткін М. С. Педагогічні умови подолання агресивності у дітей старшого дошкільного віку в умовах воєнного стану [Електронний ресурс] / М. С. Сіроткін, О. І. Косарєва // Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти : матеріали V Міжнарод. педагогіч. читань (м. Рівне, 2024. 28 лист.). — Рівне, 2024. — С. 253-256. — Режим доступу: http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/15435/1/Сіроткін М., Косарєва О..pdf.
Старков Д. Ю. Організація стаціонарної медико-психологічної реабілітації розладів, пов’язаних з психічною травмою та стресом : наук.-метод. посіб. / Д. Ю. Старков, В. В. Ярий, О. В. Олішевський. — Київ : ФОП Ямчинський О. В., 2023. — 136 с.
Тимків І. Казкотерапія: філософсько-освітня рефлексія / І. Тимків // Філософія освіти. — 2022. — Вип. 27 (2). — С. 56-65.
Шевченко Н. Ф. Психологічні чинники прояву тривожності дитини в родинному просторі / Н. Ф. Шевченко, Н. М. Кучинова // Наукові записки. Серія: Психологія. — 2024. — Вип. 3. — С. 79-86.
Шуба Л. В. Казкотерапія, як засіб нівелювання тривожності для дітей початкової школи / Л. В. Шуба, Є. А. Захаріна, В. В. Шуба [та ін.] // Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. — 2023. — Вип. 10(170). — С. 169-173.
Шумейко О. М. Психологічний аналіз перебігу підліткової тривожності під час воєнного стану в Україні / О. М. Шумейко // Вчені записки ТНУ імені В. І. Вернадського. Серія: Психологія. — 2023. — Вип. 34(73). — С. 40-46.
Щадюк О. Подолання тривожності у дітей раннього віку під час
повітряної тривоги / О. Щадюк // Інноватика у вихованні. — 2023. — Вип. 19. — Т. 2. — С. 183-191.

Добрий день. Пропонуємо вам ознайомитись з наступними джерелами інформації:
M&A - Ключ до розвитку компанії: Основи угод злиття та поглинання [Електронний ресурс] // ICLUB : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://iclub.vc/uk/insights/what-is-m-a-.html. — Назва з екрана.
Баженова О. Оцінювання вартості компанії у контексті угод M&A в Європі та Україні: сучасний стан та перспективи [Електронний ресурс] / О. В. Баженова, M. В. Лейфура // Вісник Київського національного університету ім. Т. Шевченка. Сер. Економіка. — 2025. — № 1. — С. 5-12. — Режим доступу: https://econom.bulletin.knu.ua/article/view/2953.
Баженова О. В. Аналіз публічних угод злиття та поглинання (M&A) у фармацевтичній сфері на основі методу ринкових угод [Електронний ресурс] / О. В. Баженова, M. В. Лейфура // Проблеми сучасних трансформацій. Сер. Економіка та управління. — 2024. — № 11. — [8 с.]. — Режим доступу: https://reicst.com.ua/pmt/article/view/2024-11-11-01/2024-11-11-01.
Боблік К. Є. Формування механізму конкурентоспроможності бізнесу у сфері послуг на основі інструментів M&A-концепції // Науковий вісник Херсонського державного університету. Сер. Економічні науки. — 2022. — Вип. 45. — С. 50-56. — Режим доступу: https://ej.journal.kspu.edu/index.php/ej/article/view/777/748.
Гамма Т. М. Оцінка вартості бізнесу в інтеграційних процесах [Електронний ресур] / Т. М. Гамма // Економічний аналіз : зб. наук. праць / Тернопільський національний економічний університет. — Тернопіль : Видавничо-поліграфічний центр Тернопільського національного економічного університету «Економічна думка», 2016. – Том 24. – № 2. – С. 71-79. — Режим доступу: https://dspace.wunu.edu.ua/bitstream/316497/8385/1/12.pdf.
Вергелес В. Сучасні тенденції та перспективи розвитку бізнесу шляхом злиття та поглинання у воєнний та повоєнний періоди в Україні [Електронний ресурс] / В. Вергелес, Д. Баюра // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Економіка. — 2023. — № 1. — С. 21-26. — Режим доступу: https://econom.bulletin.knu.ua/article/view/1030/908.
Воркунова О. В. Злиття та поглинання [Електронний режим] : методичні рекомендації з організації щодо проведення семінарських, практичнихта організації самостійної роботи здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти очної та заочної форм навчання за спеціальністю 051 Економіка, що навчаються за ОПП «Фінансово-економічна безпека» / О. В. Воркунова, Н. В. Ярова. — Одесса, 2023. — 40 с. — Режим доступу: http://rp.onmu.org.ua/handle/123456789/1823.
Дикань В. Л. Ризик-орієнтоване управління підприємством: сучасні виклики та можливості [Електронний режим] / В. Л. Дикань, Б. Б. Остапюк, В. В. Черниш // Вісник економіки транспорту і промисловості. — 2025. — № 90. — С. 9-18. — Режим доступу: http://btie.kart.edu.ua/article/view/337046.
Іванов А. В. Аналіз тенденцій світового ринку злиття й поглинання [Електронний режим] / А. В. Іванов // Галицький економічний вісник. — 2020. — № 1. — С. 21–29. — Режим доступу: https://galicianvisnyk.tntu.edu.ua/pdf/62/784.pdf.
Комірна О. В. Передумови та шляхи визначення ринкової вартості компаній у процесі злиття та поглинання [Електронний ресурс] / О. В. Комірна, В. Д. Гоцуляк // Глобальні та національні проблеми економіки. — 2018. — Вип. 22. — С. 945-948. — Режим доступу: http://global-national.in.ua/archive/22-2018/177.pdf.
Лойко В. В. Аналіз тенденцій операцій злиття та поглинання компаній у міжнародному бізнесі за обсягами вартості угод [Електронний режим] / В. В. Лойко, В. І. Бондарчук // Європейський науковий журнал Економічних та Фінансових інновацій. — 2024. — № 1(13). — С. 178-187. — Режим доступу: https://journal.eae.com.ua/index.php/journal/article/view/268/219.
Могилова М. М. До питання оцінки агробізнесу в угодах M&A [Електронний режим] / М. М. Могилова // Агросвіт. — 2021. — № 23. — С. 3-9. — Режим доступу: http://www.agrosvit.info/pdf/23_2021/2.pdf.
Нежива М. О. Аудит операцій зі злиття та поглинання в умовах інклюзивної економіки [Електронний режим] / М.О. Нежива // Науковий вісник Херсонського державного університету. Сер. Економічні науки. — 2018. — Вип. 29, Ч. 2. — С. 177-180. — Режим доступу: https://ej.journal.kspu.edu/index.php/ej/article/view/232/227.

Добрий день! Стосовно вашого запиту про ілюстрування роману Сюзанни Кларк «Джонатан Стрейндж і м-р Норрелл». Український переклад роману надруковано у видавництві «Рідна мова», перекладачі твору - Катерина та Анатолій Пітики, Богдан Стасюк за редакції Вікторії Назаренко. Ілюстрації використані з англійського оригіналу видання книжки - художниці Порції Розенберг.

Добрий день. Пропонуємо вам ознайомитись з наступними джерелами інформації:
[Oksana] Соцмережі та цифрова культура: як месенджери стали інструментом впливу на масову свідомість [Електронний ресурс] / Oksana // Факт : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://fact-news.com.ua/sotsmerezhi-ta-tsifrova-kultura-yak-mesendzheri-stali-instrumentom-vplivu-na-masovu-svidomist/. — Назва з екрана.
Mamzurenko O. Рейтинг месенджерів від Molfar: Viber безпечніший за WhatsApp, Telegram — на дні [Електронний ресурс] / Oleksandr Mamzurenko // DOU : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://dou.ua/forums/topic/54686/. — Назва з екрана.
WhatsApp, Telegram, Viber? Яким месенджером користуватися під час війни та чому [Електронний ресурс] / Костянтин Ценцура // NV : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://techno.nv.ua/ukr/it-industry/ocptko-nato-50222356.html. — Назв з екрана.
Баран Р. Я. Соціальні медіа як інструмент маркетингу [Електронний ресурс] / Р. Я. Баран. — Режим доступу: https://surl.lu/zmkkyu.
Бірюкова М. В. Мобільні месенджери як технології сучасної Self-взаємодії у фокусі цифрової соціології [Електронний ресурс] / М. В. Бірюкова // Вісник НТУУ «КПІ». Політологія. Соціологія. Право. — 2019. — Вип. 4 (44). — С. 8-12. — Режим доступу: https://ela.kpi.ua/server/api/core/bitstreams/8cafd8db-037e-43ed-8286-72cc9b5adba2/content.
Виноградова О. В. Можливості месенджер-маркетингу для просування товарів та послуг в інтернеті [Електронний ресурс] / О. В. Виноградова, Н. І. Дрокіна, В. Г. Дарчук // Економіка. Менеджмент. Бізнес. — 2020. — № 1. — Режим доступу: https://journals.dut.edu.ua/index.php/emb/article/view/2379.
Гордієнко Т. Вплив додатків для обміну повідомленнями на кризові та ризик-комунікації [Електронний ресурс] / Т. Гордієнко ; [Нац. ун-т «Києво-Могилянська академія] // Вчені записки ТНУ імені В. І. Вернадського. Серія: Філологія. Журналістика. — 2025. — Т. 36 (75). — № 1. — Ч. 2. — С. 230-235. — Режим доступу: https://www.philol.vernadskyjournals.in.ua/journals/2025/1_2025/part_2/38.pdf.
Гордієнко Т. Від приватного спілкування до інформаційних бульбашок: як месенджери змінюють споживання новин [Електронний ресурс] / Т. Гордієнко // Вчені записки ТНУ імені В. І. Вернадського. Серія: Філологія. Журналістика. — 2024. — Т. 35 (74). — № 6. — С. 280-288. — Режим доступу: https://ekmair.ukma.edu.ua/items/57f4780b-754a-4363-a159-1246ae7c2fe2.
Зелінська О. В. Інформаційні системи та технології в галузі: навч. посіб. / О. В. Зелінська, Н. А. Потапова, Л. О. Волонтир. —Вінниця : ВНАУ, 2020. — 253 с.
Рикова В. Трансформація людських відносин в епоху соціальних мереж [Електронний ресурс] / Владислава Рикова // Mavr : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://mavr.ua/ua/transformatsya-lyudskih-vidnosin/. — Назва з екрана.
Кірста О. Як українці користувалися медіа та соцмережами у 2024 році [Електронний ресурс] : [організація USAID спільно з Internews провели дослідження] / О. Кірста // Bazilik : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://bazilik.media/iak-ukraintsi-korystuvalysia-media-ta-sotsmerezhamy-u-2024-rotsi/. — Назва з екрана.
Ковпак В. Офіційні чат-боти Telegram, Viber як засоби публічних кризових комунікацій / В. Ковпак, К. Таточенко // Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. — 2022. — Т. 33. — № 5. — С. 211-217.
Левенець А. Використання месенджерів в управлінні ігровими спільнотами [Електронний ресурс] / А. Левенець, Ю. Стасюк // Виклики та проблеми сучасної науки. — 2023. — № 1. — С. 395-400. — Режим доступу: https://cims.fti.dp.ua/j/article/view/76.
Маранчак М. Месенджер-маркетинг як напрям управління онлайн-репутацією (ORM) компанії / М. Маранчак // Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук. — 2021. — № 7. — С. 115-126.
Месенджери для бізнесу: який канал працює краще у 2025 — Telegram, Viber чи WhatsApp? [Електронний ресурс] // Sitniks : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://sitniks.ua/blog_post/mesendzhery-dlya-biznesu-yakyj-kanal-praczyuye-krashhe-u-2025-telegram-viber-chy-whatsapp/. — Назва з екрана.
Мудра І. М. Особливості використання редакція ЗМІ месенджерів [Електронний ресурс] / І. М. Мудра ; [Нац. ун-ту «Львівська політехніка»]. — Режим доступу: https://dspace.znu.edu.ua/jspui/bitstream/12345/5217/1/KOSTIUK2020.pdf#page=95.
Поволоцький В. Найдетальніше порівняння Telegram, Viber та WhatsApp [Електронний ресурс] / Віктор Поволоцький // Lifehacker : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://lifehacker.ru/sravnenie-telegram-viber-whatsapp/. — Назва з екрана.
Соцмережі: нові можливості звичних ресурсів для спілкування [Електронний ресурс] // WeLoveSmm : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://welovesmm.com.ua/ua/blogs/sotsmerezhi-novi-mozhlivosti/. — Назва з екрана.
Філановський О. Що є у Телеграм, чого немає у Вайбер та інших месенджерах? [Електронний ресурс] / Олексій Філановський // ICOOLA : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://icoola.ua/blog/telegram-vs-viber. — Назва з екрана.
Чіома Е. В. Глобальні помилки: збій сервісів Facebook, Whatsapp та Instagram [Електронний ресурс] / Е. В. Чіома, О. В. Зелінська ; [Донецький нац. ун-т ім. Василя Стуса] // Комп’ютерні технології обробки даних. — 2021. — № 1. — Режим доступу: https://jktod.donnu.edu.ua/article/view/11745.
Який месенджер краще: WhatsApp, Viber або Telegram [Електронний ресурс] // Експертка : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://expertka.com.ua/blog-materialiv/didzhytal/yakij-mesendzher-krashche-whatsapp-viber-ili-telegram.html. — Назва з екрана.
Який месенджер краще: WhatsApp, Viber або Telegram [Електронний ресурс] // AT EASY DAY : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://www.ateasyday.com/articles/programs/kakoj-messendzher-luchshe-whatsapp-viber-ili-telegram.html. — Назва з екрана.
Шеломовська О. М. Використання мобільних месенджерів сучасним українським соціумом: за результатами аналізу соціологічних досліджень [Електронний ресурс] / О. М. Шеломовська, І. В. Штим ; [Дніпров. держ. техніч. ун-т] // Придніпровські соціологічні читання: VІ Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Дніпро, 01 жовтня 2021 р.). — Дніпро, 2021. — Режим доступу: https://surl.li/stecnk.
Що краще: WhatsApp, Viber або Telegram [Електронний ресурс] // Smartandyoung : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://smartandyoung.com.ua/shho-krashhe-whatsapp-viber-abo-telegram#google_vignette. — Назва з екрана.
Як функціонують та завойовують аудиторію телеграм-канали-мільйонники / Д. Дуцик та ін. — Київ : Укр. ін-т медіа та комунікації, 2023. — 68 с.

Добрий день! Перегляньте наступні джерела:
Програми розвитку для дітей з особливими освітніми потребами дошкільного віку [Електронний ресурс] // Інститут модернізації змісту освіти : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://imzo.gov.ua/osvita/zagalno-serednya-osvita/korektsiyni-programi/prohramy-rozvytku-dlia-ditey-z-osoblyvymy-osvitnimy-potrebamy-doshkil-noho-viku/. — Назва з екрана.
Войтко В. Корекційно-розвиткова робота з учнями з порушеннями
опорно-рухового апарату в умовах інклюзивної освіти [Електронний ресурс] : [навч.-метод. посіб.] / В. Войтико ; за заг. ред. О. Е. Жосана. Кропивницький : КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2021. – 96 с.
Денисюк М. Ф. Особливості шкільної адаптації учнів початкових класів з ДЦП [Електронний ресурс] : [дипломна робота магістра] / М. Ф. Денисюк ; кер. : О. В. Чопік. — Кам’янець-Подільський, 2020. — 86 с. — Режим доступу: http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/bitstream/handle/123456789/5041/Denysiuk-M.F.-KorOs1–M18z-free.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Нагорна О. Б. Особливості корекційно-виховної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами : навч.-метод. посіб. / О. Б. Нагорна. – Рівне, 2012. – 99 с.
Чеботарьова О. В. Використання інформаційних технологій у процесі навчання молодших школярів з порушеннями опорно-рухового апарату [Електронний ресурс] / О. В. Чеботарьова // Наукові записки. Серія: «Педагогіка». – 2013. – № 3. — С. 129-133. — Режим доступу: https://surl.li/repmod.
Чеботарьова О. В. Дитина із церебральним паралічем / О. В. Чеботарьова, Л. В. Коваль, Е. А. Данілавічютє. — Харків : Вид-во «Ранок», ВГ «Кенгуру», 2018. — 40 с. — (Інклюзивне навчання).
Чеботарьова О. В. Дитина із церебральним паралічем: що мають знати батьки / О. В. Чеботарьова // Дефектологія. — 2011. — № 4. — С. 14–18.
Чеботарьова О. В. Корекція порушень психофізичного розвитку учнів із порушеннями опорно-рухового апарату та затримкою психічного розвитку засобами продуктивних видів діяльності / О. В. Чеботарьова // Психолого-педагогічний супровід дітей з порушеннями опорно-рухового апарату та розумового розвитку / за ред. Л. С. Вавіної. — Київ, 2011. — С. 152-173.
Чопік О. В. Формування взаємин дітей з вадами опорно-рухового апарату із здоровими ровесниками в умовах інклюзивного навчання : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03 / О. В. Чопік ; [Кам’янець-Подільський нац. ун-т ім. Івана Огієнка]. — Київ, 2013. — 247 с.