Уляно, добрий день. Радимо вам таку літературу за вашим запитом:
Гоцалюк А. А. Естетична виразність української графіки у національних мистецьких практиках ХХ століття [Електронний ресурс] / А. А. Гоцалюк. // Гілея: науковий вісник. — 2019. — Вип. 143(2). — С. 34-37. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2019_143(2)__9.
Гула Є. П. Синтез розвитку книжкової графіки та дизайну в Україні [Електронний ресурс] / Є. П. Гула, Н. А. Журавльова, О. А. Михайлицький. // Культура і сучасність. — 2023. — № 1. — С. 70-75. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Kis_2023_1_13.
Довженко-графік / [упоряд. і авт. передм. В. Н. Миславський]. — Харків : Точка, 2021. — 315 с. : іл., фот.
Зайцева В. Образотворча своєрідність української книжкової графіки ХХ століття в загальноєвропейському культурному просторі [Електронний ресурс] / В. Зайцева, А. Буйгашева, С. Стрельцова. // Актуальні питання гуманітарних наук. — 2021. — Вип. 40(2). — С. 4-10. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2021_40(2)__3.
Зайцева В. Українська книжкова графіка першої третини ХХ століття як об’єкт історико-мистецтвознавчих досліджень [Електронний ресурс] / В. Зайцева. // Вісник Львівської національної академії мистецтв. — 2018. — Вип. 36. — С. 245-253. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vlnam_2018_36_19.
Мельничук Л. Оригінальна графіка в українських зібраннях ХІХ ст. Колекція Аркадія Алфьорова [Електронний ресурс] / Л. Мельничук. // Актуальні питання гуманітарних наук. — 2020. — Вип. 34(3). — С. 23-29. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2020_34(3)__6.
Руденко О. Львівська школа графіки як визначне явище в українському мистецтві [Електронний ресурс] / О. Руденко. // Українська академія мистецтва. — 2016. — Вип. 25. — С. 23-33. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uam_2016_25_5.
Сорокопуд І. Українська постмодернова графіка: виставкова діяльність (друга половина ХХ ст. – початок ХХІ ст.) [Електронний ресурс] / І. Сорокопуд. // Актуальні питання гуманітарних наук. — 2023. — Вип. 68(2). — С. 106-112. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2023_68(2)__17.
Філас В. М. Живопис та графіка як джерело з історії Південної України останньої чверті XVIII – середини XIX ст. : автореф. дис. ... д-ра іст. наук : 07.00.06 / В. М. Філас ; НАН України, Ін-т укр. археографії та джерелознавства ім. М. С. Грушевського. — Київ, 2019. — 32 с.
Художники України = Artists of Ukraine : живопис, графіка, скульптура, монумент.-декор. мистец., декор.-ужитк. мистец. : творчо-біогр. альб.-довід. / [авт.-упоряд. Сергій Журавель]. — [Київ] : Журавель С. В., 2011. — 141 с. : іл. ([Серія «Творча Україна»] ; вип. 6).
Чупріна Н. В. Художньо-комунікативні властивості сучасної ілюстрації в контексті історичного розвитку української графіки [Електронний ресурс] / Н. В. Чупріна, О. О. Слітюк, О. С. Васильєва, С. П. Лаврусенко. // Теорія та практика дизайну. — 2024. — Вип. 34. — С. 479-487. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/tprd_2024_34_54.

Доброго дня, Яна.
Перегляньте пошту, вам нещодавно відправили сертифікат.

Добрий день! Перегляньте наступні джерела:
Бистряков І. К. Концептуальні ознаки сталого господарювання / І. К. Бистряков, Д. В. Клиновий // Наука та наукознавство. – 2021. – № 3 (113). – С. 3-19.
Дронова О. Л. Сучасне природокористування: суспільно-географічний контекст : навч.-метод. посіб. / С. П. Запотоцький. – Київ: ПрінтСервіс, 2018. – 214 с.
Завадських Г. М. Регіональна економіка [Електронний ресурс] : посіб. / Г. М. Завадських. - Режим доступу: https://elib.tsatu.edu.ua/dep/feb/ptbd_2/page8.html.
Кошкалда І. Природно-ресурсний потенціал України як передумова розвитку біоорієнтованої економіки / І. Кошкалда, А. Ряснянська // Нарощування фінансово-економічного потенціалу суб’єктів економічних відносин як основа поступального розвитку територіально-господарських систем : моногафія. — Тернопіль : ФОП Паляниця В.А., 2021. — С. 45–52. - Режим доступу: https://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/35274.
Природно-ресурсний потенціал України: забезпечення добробуту та екологічної безпеки населення : [моногр.] [Електронний ресурс] / за заг. ред. акад. НААН України, д. е. н., проф. М. А. Хвесика. - Київ : ДУ ІЕПСР НАН України, 2021. - 148 с. - Режим доступу: https://files.nas.gov.ua/PublicMessages/Documents/0/2021/12/220120141057192-1767.pdf.
Руденко В. П. Географія природно-ресурсного потенціалу України: у 3 ч. / В. П. Руденко. – Чернівці : Чернівецький нац. ун-т, 2010. - Ч. 3. – 2010. – 552 с.
Топалова І. А. Природно-ресурсний потенціал регіонів України: теоретичний аспект [Електронний ресурс] / І. А. Топалова // Здобутки еономіки: перспективи та інновації. - 2025. - № 18. - Режим доступу: https://econp.com.ua/index.php/journal/article/view/409/370.
Трохименко Н. Аналіз використання природно-ресурсного потенціалу України [Електронний ресурс] / Н. Трохименко // Проблеми та перспективи розвитку економіки України: погляд. - 2022. - С. 31-35. - Режим доступу: http://csbc.edu.ua/documents/student/2801_1.pdf#page=32.
Фінансово-економічні засади регулювання природокористування / [за заг. ред. д.е.н., проф., акад. НААН України М. А. Хвесика]. – Київ : Держ. установа «Інститут економіки природокористування та сталого розвитку Національної академії наук України», 2019. – 304 с.

Добрий день! Перегляньте наступні джерела:
Алєксєєнко Л. Словничок емоцій = My Little Book of Emotions / L. Alekseenko ; іл. М. Левчук ; пер. на англ. та укр. О. Савостіної ; ред. англ. тексту В. Вебер. - Київ : Штучка, 2020. - 49 с. : іл. - (Дитяча білінгва. Базовий рівень. ENG-УКР). - Англ. та укр. мовами.
Бикова А. О. Як подружити дітей з емоціями : поради "лінивої мами" / А. О. Бикова ; пер. А. Долгая ; за заг. ред. Є. Плясецького. - Київ : BookChef : Форс Україна, 2018. - 127 с. : іл. - (Лінива мама). -
Бреніф'є О. Що таке почуття? / О. Бреніф'є ; намал. С. Блох ; пер. М. Абрамової. - Київ : Дух і Літера : Маміно, 2019. - 95 с. : іл. - (Мистецтво мислити).
Гресь А. Розвиток емоційного інтелекту : 3-4 роки / А. Гресь ; [Проєкт] "4Mamas" ; іл. А. Гривцова. - 3-є вид. - Київ : Основа, 2025. - 47 с. : іл. - (Корисні навички).
Гресь А. Розвиток емоційного інтелекту : 5-6 років / А. Гресь ; [Проєкт] "4Mamas" ; іл. А. Гривцова. - 3-є вид. - Київ : Основа, 2025. - 64 с. : іл. - (Корисні навички).
Ісерн С. Емоціємір інспектора Дила : розпізнавай, вимірюй та керуй своїми емоціями / С. Ісерн ; іл. М. Карретеро ; з ісп. пер. О. Забара. - Львів : Видавництво Старого Лева, 2020. - 95 с. : іл.
Єфременкова С. Емоції без фейків : путівник підлітка STEP by STEP : засн. на реал. історіях... / С. Єфременкова ; [Проєкт "4Mamas"] ; худож. оформ. Ю. Є. Василенко. - Харків : Основа, 2024. - 143 с. : іл., схеми. - (Корисні навички).
Кисельова-Саврасова В. Емоції : іл. вид. з піктограмами : для дітей з особливими потребами / В. Кисельова-Саврасова ; іл. О. Милостна. - Київ : ДивоГра, 2020. - 32 с. - (Дитина і соціум).
Мур-Маллінос Дж. Безліч емоцій. Що означає кожна? : для читання дорослими дітям. Ч. 1 / Дж. Мур-Маллінос ; іл. Г. Мазалі ; пер. М. Земляннікової. - Харків : Ранок : Кенгуру, 2020. - 51 с. : іл.
Мур-Маллінос Дж. Безліч емоцій. Що означає кожна? : для читання дорослими дітям. Ч. 2 / Дж. Мур-Маллінос ; іл. Г. Мазалі ; пер. М. Земляннікової. - Харків : Ранок : Кенгуру, 2020. - 51 с. : іл.
Пилипенко О. Є. Емоції / О. Є. Пилипенко. - Харків : Віват, 2016. - 15 с. : іл. - (Навчаємось, граємось, зростаємо).

Лілія, добрий день. Література за вашим запитом:
Андрющенко Т. Емоційний інтелект і здоров’я : вправи для дітей дошкільного віку / Т. Андрющенко // Дошкільне виховання. — 2023. — № 9. — С. 8-11.
Барнич О. В. Творча учнівська імпровізація на уроках читання як шлях до розвитку емоційного інтелекту молодших школярів у Новій українській школі [Електронний ресурс] / О. В. Барнич, І. М. Кравченко, О. Б. Мамчич. // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки: реалії та перспективи. — 2021. — Вип. 79(1). — С. 32-36. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_5_2021_79(1)__8.
Борисенко К. Експресивні етюди для розвитку емоційного інтелекту дітей : забезпечуємо психологічний супровід / К. Борисенко // Вихователь-методист дошкільного закладу. — 2023. — № 12. — С. 33-37.
Ващенко Л. Розвиваємо емоційний інтелект за допомогою літературних текстів : обмінюємося досвідом / Л. Ващенко, О. Міняйло, О. Кривенко // Вихователь-методист дошкільного закладу. — 2023. — № 8. — С. 18-21.
Демченко В. Емоційний інтелект як засіб підвищення когнітивних та креативних можливостей молодших школярів [Електронний ресурс] / В. Демченко. // Нова педагогічна думка. — 2021. — № 4. — С. 119-123. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2021_4_23.
Коваль Т. В. Розвиток емоційного інтелекту молодших школярів в умовах війни: дієві інструменти [Електронний ресурс] / Т. В. Коваль, М. М. Запорожець. // Освітньо-науковий простір. — 2024. — Вип. 6(1). — С. 40-48. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/educsc_2024_6(1)__6.
Лохвицька Л. Марі Папе-Карпантьє: фундаторка дошкільної освіти у Франції : педагогічна спадщина : погляд сьогодні / Л. Лохвицька // Дошкільне виховання. — 2024. — № 11. — С. 14-19.
Мельник О. М. Розвиток емоційного інтелекту молодших школярів [Електронний ресурс] / О. М. Мельник. // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. — 2020. — № 73(1). — С. 128–133. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pfto_2020_73(1)__26.
Мовчан В. В. До проблеми формування емоційного інтелекту молодших школярів на уроках літературного читання [Електронний ресурс] / В. В. Мовчан. // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Педагогічні науки. — 2022. — Вип. 3(1). — С. 204-211. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vgnpu_2022_3(1)__25.
Нікітчик Ю. В. Ролі емоційного інтелекту в переживанні психологічного благополуччя молодшими школярами [Електронний ресурс] / Ю. В. Нікітчик, Н. В. Грисенко. // Габітус. — 2024. — Вип. 57. — С. 156-160. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2024_57_27.
Одарчук Н. А. Наукові актуалітети розвитку емоційного інтелекту молодших школярів [Електронний ресурс] / Н. А. Одарчук, І. І. Хмельова. // Академічні студії. Серія : Педагогіка. — 2023. — Вип. 3. — С. 68-73. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/acsp_2023_3_13.
Петренюк З. В. Розвиток емоційного інтелекту молодших школярів як передумова формування успішної особистості [Електронний ресурс] / З. В. Петренюк, О. М. Ковтунець. // Педагогічний пошук. — 2021. — № 3. — С. 51–55. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedp_2021_3_14.
Приходько Ю. О. Когнітивний компонент у структурі емоційного інтелекту молодшого школяра [Електронний ресурс] / Ю. О. Приходько, О. О. Лелюх-Степанчук. // Освітньо-науковий простір. — 2022. — Вип. 3(2). — С. 100-107. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/educsc_2022_3(2)__13.
Скоромна М. В. Застосування арттехнологій для розвитку емоційного інтелекту молодших школярів в умовах Нової української школи [Електронний ресурс] / М. В. Скоромна, Т. В. Набокова. // Педагогічні науки: теорія та практика. — 2023. — № 4. — С. 124-129. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_ped_2023_4_20.
Сухопара І. Потенціал гри в розвитку емоційного інтелекту молодших школярів на уроках читання [Електронний ресурс] / І. Сухопара. // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки. — 2021. — Вип. 2. — С. 97-107. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nzbdpu_2021_2_11.
Чєн Н. В. Формування емоційної компетентності на уроках образотворчого мистецтва / Н. В. Чєн // Мистецтво та освіта. — 2023. — № 1. — С. 45-53.