Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід

Ліміт запитань на сьогодні: 36 .:. Запитань у базі: 45773
   


Автор запитання: Оля із міста: Киів :: Запитання: 47755  
Оля запитує:
Доброго дня допоможіть із пошуком літератури на тему Антропософські школи Р.Штейнера. Теорія життєвих ритмів Р. Штейнера.
Наша відповідь:
Адаменко О. О. Компаративний аналіз педагогічних ідей вальдорфської педагогіки Р. Штайнера та гуманістичної педагогіки В. О. Сухомлинського [Електронний ресурс] / О. О. Адаменко // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. — 2018. — № 3(1). — С. 7-12. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2018_3(1)__3
Білик С. Упровадження елементів вальдорфської педагогіки в роботу вчителя початкових класів : літературне читання. 4 клас / С. В. Білик // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 31-33. — С. 42-77.
Васюк Ю. А. Особистість у духовно-науковій антропософській концепції Рудольфа Штайнера [Електронний ресурс] / Ю. А. Васюк // Імідж сучасного педагога. — 2015. — № 10. — С. 47-50. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/isp_2015_10_18
Дичківська І. Інноваційні педагогічні технології : підручник / І. Дичківська. — 2-е вид., доп. - Київ : Академвидав, 2012. — 349 с.
Діти - ключ до майбутнього : основні ідеї Вальдорфської педагогіки (приватна школа "Михаїл" м. Києва) // Завуч (Шкільний світ). — 2008. — № 16. — С. 25-28.
Дудник Н. Ідеї вальдорфської педагогіки у валеологічному вихованні дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / Н. Дудник, М. Депутат // Молодь і ринок. — 2022. — № 9-10. — С. 101-106. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2022_9-10_21
Клим М. Деякі аспекти використання досвіду антропософії Рудольфа Штайнера [Електронний ресурс] / М. Клим // Молодь і ринок. — 2010. — № 12. — С. 134-138. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2010_12_33
Литвин Л. Проблема вільного розвитку особистості у теоріях Р. Штайнера і В. О. Сухомлинського / Л. Литвин // Початкова школа. — 2010. — № 9. — С. 55-58.
Мезенцева О. Антропософські витоки вальдорфської педагогіки [Електронний ресурс] / О. Мезенцева // Гуманітарний вісник Державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди". Педагогіка. — 2015. — Вип. 37. — С. 122-131. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gvdzphp_2015_37_16
Савченко О. Дидактика початкової освіти : підруч. для вищ. навч. закл. / О. Савченко. — Вид. 2-е. — Київ : Грамота, 2013. — 503 с.
Салдан С. О. Антропософські погляди Р. Штайнера на музичне мистецтво та їх вплив на творчість Леся Курбаса [Електронний ресурс] / С. О. Салдан // Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку. — 2013. — Вип. 19(2). — С. 51-56. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uk_msshr_2013_19(2)__13
Сисоєва С. Нариси з історії розвитку педагогічної думки : Навч. посіб. для студ. / С. Сисоєва І. Соколова ; М-во освіти і науки України. — Київ : Центр навчальної літератури, 2003. — 307 с.
Усачов В. А. Вальдорфська педагогіка: Рудольф Штейнер і його школа [Електронний ресурс] / В. А. Усачов // Гілея: науковий вісник. — 2013. — № 72. — С. 757-763. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2013_72_147
Халамендик В. Б. Прояв імпульсу свободи як мета земного життя людини (позиція антропософії) [Електронний ресурс] / В. Б. Халамендик // Гілея: науковий вісник. — 2015. — Вип. 97. — С. 156-160. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2015_97_41
Халамендик В. Б. Соціальний організм з точки зору соціології та антропософії [Електронний ресурс] / В. Б. Халамендик // Гілея: науковий вісник. — 2014. — Вип. 85. — С. 375-378. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2014_85_98
Халамендик В. Духовна наука антропософія: історія виникнення та розвитку [Електронний ресурс] / В. Халамендик // Гілея: науковий вісник. — 2013. — № 75. — С. 363-367. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2013_75_152
Цех М. Сторінками історії вальдорфської школи / М. Цех // Позакласний час. — 2010. — № 1. — С. 23-32.
Штайнер Р. Методика навчання та передумови виховання : 5 лекцій, прочитаних у Штутгарті 8-11 квіт. 1924 р. : GA 308 / Р. Штайнер ; пер. Л. Музиченко. — Київ : Наірі, 2021. — 79 с.

.: Розділ: Література :: 11.04.2024 13.55.47 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Олеся із міста: Київ :: Запитання: 47754  
Олеся запитує:
Доброго дня. Допоможіть будь ласка з пошуком літератури на тему: Технології раннього навчання М.Зайцева. Концептуальні засади та особливості змісту педагогічної технології.
Наша відповідь:
Добрий день, Олесю. Радимо ознайомитись з наступними джерелами інформації:
Біла Е. П. Навчаємо читання українською мовою за методикою М. О. Зайцева : підручник для батьків, вихователів, учителів / Е.П. Біла. – Київ : ПП «СВЕНА», 2008. – 68 с.
Герасименко Л. Навчаємось читати з «Кубиками Зайцева»: переваги методики Миколи Зайцева / Л. Герасименко // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2009. – № 6. – С. 35-39.
Дичківська І. Інноваційні педагогічні технології : навч. посібник / І. Дичківська. – Київ : Академія, 2015. – 304 с.
Козак І. Вчимо малят читати за методикою М. О. Зайцева / Інна Козак , Лариса Ровінська // Дошкільне виховання. – 2011. – № 12. – С. 18-21. – Бібліогр.: с. 21.
Пашко Ю. Технологія раннього навчання Миколи Зайцева / Ю. Пашко // Дидаскал. – 2017. – № 17. – С. 350-353; Режим доступу: http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/8813/1/Paschko.pdf
Пономарьова Г. Ф. Нові педагогічні технології : навч.-метод. посіб. / Г. Ф. Пономарьова, О. О. Бабакіна, С. Б. Бєляєв. – Харків : СПД-ФО Захаренко В. В., 2013. – 282 с.
Уявлення про інтелект дитини варто змінити: методика Зайцева // Освіта. – 1994. – № 78-79. – С. 9.
Чепіль М. М. Педагогічні технології : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / М. М. Чепіль, Н. З. Дудник. – Київ : Академвидав, 2012. – 224 с.
Меленець Л. Технології раннього навчання читання / Людмила Меленець // https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6717/1/L_Melenets_IPvRVDNZ_IPPO.pdf
Принципові відмінності ментальної арифметики від методики Зайцева // https://smartum.com.ua/about_us/blog/mentalnaya-arifmetika/printsipovi-vidminnosti-mentalnoi-arifmetiki-vid-metodiki-zaytseva/
Технологія раннього інтенсивного навчання грамоті М.О.Зайцева // http://dnz12.sumy.ua/tehnologiya-rannogo-intensivnogo-navchannya-gramoti-m-o-zaytseva/
Технологія раннього навчання // https://studfile.net/preview/5511894/page:42/
Технологія раннього навчання Миколи Зайцева // https://allref.com.ua/uk/skachaty/Tehnologiya_rann-ogo_navchannya_Mikoli_Zaiyceva

.: Розділ: Література :: 11.04.2024 12.51.37 :.
.: Черкаська обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Ірина із міста: Львів :: Запитання: 47753  
Ірина запитує:
Добрий деньІ Підкажіть,будь ласка,знайти інформацію про битву біля села Джурин Тернопільської області (Доба козаччини).Дякую
Наша відповідь:
Добрий день! Вибачте, але в доступних для пошуку джерелах не вдалось знайти інформацію за вашим запитом.

.: Розділ: Історія :: 11.04.2024 12.28.17 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Олег із міста: Дніпро :: Запитання: 47752  
Олег запитує:
Добрий день! Цікавить інформація про Миколу Бокаріуса.
Наша відповідь:
До 150-річчя з дня народження Заслуженого професора Миколи Сергійовича Бокаріуса [Текст] : [монографія] / [О. М. Клюєв та ін. ; передм. О. М. Клюєв] ; Харків. НДІ суд. експертиз ім. М. С. Бокаріуса. — Харків : ХНІДСЕ : Промінь, 2019. — 175 с.
Клюєв О. М. Академічна доброчесність та творча наполегливість Заслуженого професора М. С. Бокаріуса – насущний приклад для сьогодення [Електронний ресурс] / О. М. Клюєв, В. О. Ольховський, В. В. Бондаренко // Архів кримінології та судових наук. — 2020. — № 1. — С. 30-38. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/acrfs_2020_1_9
Клюєв О. М. Дослідження наукової спадщини М. С. Бокаріуса — обов’язок працівників наукової установи, що носить його ім’я [Електронний ресурс] / О. М. Клюєв, Л. В. Бокаріус, А. С. Тяпкін // Теорія та практика судової експертизи і криміналістики. — 2021. — Вип. 23. — С. 83-98. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tpsek_2021_23_10
Козаченко І. М. Батько й син Бокаріуси – видатні фундатори вітчизняної судової експертизи [Електронний ресурс] / І. М. Козаченко // Теорія та практика судової експертизи і криміналістики. — 2016. — Вип. 16. — С. 427-435. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tpsek_2016_16_59
Лісовий В. М. Заслужений професор М.С. Бокаріус – фундатор сучасної вітчизняної судово-медичної експертизи та криміналістики: до 150-річчя від дня народження [Електронний ресурс] / В. М. Лісовий, В. О. Ольховський, Ю. М. Кравченко, В. В. Бондаренко // Клінічна та експериментальна патологія. — 2019. — Т. 18, № 2. — С. 163-167. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/kep_2019_18_2_33
Лозовий А. І. Внесок Миколи Сергійовича і Миколи Миколайовича Бокаріусів у розвиток судової експертизи та криминалистики [Електронний ресурс] / А. І. Лозовий, В. М. Лісовий, В. В. М’ясоєдов, В. О. Ольховський, Л. М. Дереча, В. В. Бондаренко // Теорія та практика судової експертизи і криміналістики. — 2014. — Вип. 14. — С. 430-441. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tpsek_2014_14_63
Фесюнін В. М. "Архів кримінології та судових наук" і наукова спадщина М. С. Бокаріуса [Електронний ресурс] / В. М. Фесюнін, А. С. Тяпкін // Архів кримінології та судових наук. — 2020. — № 2. — С. 77-86. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/acrfs_2020_2_16
Фундатор вітчизняної судово-медичної експертизи : до 155-річчя від дня народження М. С. Бокаріуса (1869-1931) // Календар знаменних і пам'ятних дат. — Київ, 2023. — № 1, 2024. - С. 74-82.

.: Розділ: Держава і право :: 11.04.2024 12.25.13 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Дарина із міста: Біла церква :: Запитання: 47751  
Дарина запитує:
Добрий день. Потрібна інформація про соціальну педагогіку. Дякую.
Наша відповідь:
Добрий день. Дарино, радимо вам таку літературу за вашим запитом:
Бегас Л. Д. Історичні аспекти розвитку соціальної педагогіки як науки, її предмет, мета, завдання та особистість соціального педагога [Електронний ресурс] / Л. Д. Бегас // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна. — 2019. — Вип. 32. — С. 5-17. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_sp_2019_32_3.
Безпалько О. В. Соціальна педагогіка та соціальна робота у сучасному освітологічному просторі [Електронний ресурс] / О. В. Безпалько // Освітологічний дискурс. — 2011. — № 1. — С. 103-111. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/osdys_2011_1_12.
Вербець В. В. Проблеми розвитку потенціалу соціології та педагогіки як соціально-гуманітарних наук [Електронний ресурс] / В. В. Вербець // Наукові записки [Національного університету «Острозька академія»]. Сер. : Психологія і педагогіка. — 2009. — Вип. 13. — С. 62-70. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoapp_2009_13_9.
Відмиш Л. І. Педагогічне проєктування соціального розвитку особистості : науково-практичний семінар для заступників директорів з освітньої роботи / Л. І. Відмиш, І. Г. Гіталова // Виховна робота в школі. — 2020. — № 7. — С. 2-20.
Дужа-Задорожна М. Поняття «соціальна педагогіка» і «соціальна робота» у контексті професійної підготовки фахівців соціальної сфери в університетах Німеччини [Електронний ресурс] / М. Дужа-Задорожна // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2013. — № 4. — С. 243-252. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pippo_2013_4_26.
Підготовка до школи : [добірка матеріалів ] // Психолог дошкілля (Шкільний світ). — 2020. — № 11-12. — С. 6-72.
Поліщук В. А. Соціальна педагогіка як наукова основа здійснення соціальної політики сучасного українського суспільства [Електронний ресурс] / В. А. Поліщук // Педагогічний дискурс. — 2007. — Вип. 2. — С. 131-135. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2007_2_30.
Психолог – батькам молодших школярів : [добірка матеріалів] // Психолог. Бібліотека (Бібліотека «Шкільного світу»). — 2020. — № 2. — С. 6-142.
Репка І. С. Розвиток комунікативних навичок у класі : виховне заняття для дітей 5-6-го класу із порушенням зору / І. С. Репка // Дитина з особливими потребами. — 2020. — № 9. — С. 8-19.
Савицька А. Ю. Соціальне виключення як категорія соціальної педагогіки [Електронний ресурс] / А. Ю. Савицька // Соціально-гуманітарний вісник. — 2017. — Вип. 17. — С. 7-11. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/sochumj_2017_17_4.
Сівак Н. Соціалізація особистості як базове поняття соціальної педагогіки: історико-педагогічний аспект [Електронний ресурс] / Н. Сівак // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. — 2009. — № 4. — С. 41-47. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ped_2009_4_10.
Федчишин Н. О. Гербартіанство і соціальна педагогіка: забуті сторінки [Електронний ресурс] / Н. О. Федчишин // Медична освіта. — 2013. — № 4. — С. 82-85. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mosv_2013_4_25.
Яковлева В. А. Застосування ділових ігор в навчальному процесі у майбутніх бакалаврів соціальної педагогіки [Електронний ресурс] / В. А. Яковлева // Молодий вчений. — 2017. — № 11. — С. 488-491. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2017_11_118.
Яковлева О. В. Генезис соціальної педагогіки як емпіричної галузі [Електронний ресурс] / О. В. Яковлева // Соціальна педагогіка: теорія та практика. — 2013. — № 2. — С. 88-95. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/spttp_2013_2_13.
Янченко Т. В. Ідеї соціальної педагогіки у художніх творах Василя Сухомлинського [Електронний ресурс] / Т. В. Янченко // Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. — 2018. — Вип. 171. — С. 167-170. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2018_171_34.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 10.04.2024 16.45.04 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 0.275265 seconds